Jezično-didaktička uloga slikovnice u posredovanju vjeronačnog sadržaja

diplomski rad

• Naslov (engleski): The linguistic and didactic role of the picture book in mediating religious content
• Autor: Josipa Sokač
• Mentor: Katarina Aladrović Slovaček (mentor)
• Član povjerenstva: Monika Pažur (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Nevenka Maras (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Katarina Aladrović Slovaček (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-25, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: HUMANISTIČKE ZNANOSTI; Interdisciplinarne humanističke znanosti; Metodike nastavnih predmeta humanističkih znanosti

Sažetak

Jezik i jezična sposobnost čovjeka čine razliku između njega i svih drugih živih bića na Zemlji. Jezik je apstraktan sustav znakova kojemu je svrha sporazumijevanje ljudi. Kroz jezik dijete upoznaje svijet, razvija cjelokupnu ličnost te izražava svoje misli, osjećaje i želje. Djeca imaju urođenu želju i potrebu komunicirati. U ranoj dobi nisu im potrebne upute niti pomagala kako bi počeli govoriti materinskim jezikom, već samo blizina roditelja ili druge bliske osobe koja će mu služiti kao govorni model. Također, razvoju jezične sposobnosti doprinosi čitanje slikovnice. Ona predstavlja prvi susret djeteta s književnošću i pisanom riječju pa je radi toga nužno voditi brigu o kvaliteti onoga što se djetetu nudi. Dijete je zapravo svrha postojanja slikovnice. Njemu je potrebna slikovnica koja će pratiti njegov razvoj, biti u skladu s potrebama i iskustvom te ona koja će moći odgovoriti na njegove interese.
Ideja izrade slikovnice, koja će djelomično biti prikazana u posljednjem poglavlju ovoga rada, javila se tijekom animiranja djece u župnoj zajednici. Uvidjevši da djeca nemaju gdje i kako usvajati ponašanje za vrijeme svete mise, utvrđena je potreba njena nastanka. Slikovnica ima dvostruku ulogu; približiti djeci ono što se događa za vrijeme svete mise te pružiti potporu roditeljima koji sami ne znaju kako bi djetetu pomogli uvidjeti ljepotu toga sakramenta. Želja za nastankom slikovnice dugo je sazrijevala. Taj izazov prihvatila je draga ilustratorica Tea i poštovana mentorica, prof. Aladrović Slovaček. Obje su uložile svoje vrijeme i trud kako bi ta slikovnica bila dovršena. U zadnjem poglavlju teorijskoga dijela iznesen je postupak i detaljan opis izrade slikovnice.

Sažetak (engleski)

The language and linguistic ability of man make the difference between him and all other living beings on Earth. Language is an abstract system of signs whose purpose is to communicate between people. Through language, the child gets to know the world, develops his whole personality and expresses his thoughts, feelings and wishes. Children have an innate desire and need to communicate. At an early age, they do not need instructions or help to start speaking their mother tongue, but only the proximity of their parents or another close person who will serve as a speech model. Also, reading a picture book contributes to the development of language skills. It represents the child's first encounter with literature and the written word, so it is necessary to take care of the quality of what is offered to the child. The child is actually the purpose of the existence of the picture book. He needs a picture book that will follow his development, be in line with his needs and experience, and one that will be able to respond to his interests.
The idea of creating a picture book, which will be partially presented in the last chapter of this paper, came about during the animation of children in the parish community. Seeing that children have no place and no way to adopt behavior during Holy Mass, the need for its creation was established. The picture book has a double role; bring children closer to what happens during Holy Mass and provide support to parents who do not know how to help their child see the beauty of that sacrament. The desire to create a picture book took a long time to mature. That challenge was accepted by dear illustrator Tea and respected mentor, prof. Aladrovi Slovaček. Both invested their time and effort in order to complete this picture book. In the last chapter of the theoretical part, the procedure and detailed description of the creation of the picture book is presented.

• Ključne riječi: dijete; jezični razvoj; uloga slikovnice
• Ključne riječi (engleski): child; language development; role of picture book
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:746865
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Rad dostupan nakon; Datum isteka embarga: 2026-09-25
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-03-25 16:07:57