Prostori, oprema i sredstva za provođenje kinezioloških aktivnosti u dječjem vrtićima

završni rad

• Naslov (engleski): Facilities, Equipment and Means Used in Kinesiological Activities in Preschool
• Autor: Dalija Radišić
• Mentor: Marija Lorger (mentor)
• Član povjerenstva: Marijana Hraski (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Igor Bokor (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2018-04-18, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; školska pedagogija

Sažetak

Materijalni uvjeti rada u dječjim vrtićima su važan čimbenik ispunjavanja ciljeva i zadaća iz plana i programa tjelesne i zdravstvene kulture. Pod pojmom materijalnih uvjeta podrazumijevaju se prostori, oprema i sredstva koja se koriste u provedbi kinezioloških aktivnosti s djecom predškolskog uzrasta. Prostori se dijele na otvorene i zatvorene. Otvoreni prostori opisani u ovom radu su dječje igralište i vanjski bazen, a zatvoreni prostori dvorana i zatvoreni bazen. Pojam oprema označava specifičnu opremu koja se koristi u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi. Oprema se dijeli na sprave, rekvizite i pomoćno tehnička sredstva. Sprava je element pomoću kojeg ili na kojem se izvodi tjelesna vježba primjerice strunjača, švedska klupa i niska greda, dok je rekvizit definiran kao predmet potreban za vježbanje koji uglavnom služi za osobnu upotrebu (lopta, vijača, obruč). Pomoćno tehnička sredstva služe za lakšu organizaciju rada, praćenje razvoja djece te pružanje prve pomoći. Sredstva kojima se odgojitelji koriste u radu podjeljena su na auditivna, vizualna, audiovizualna te tehnička sredstva i pomagala. Tehnička sredstva i pomagala omogućuju reprodukciju edukacijskih materijala ( projektor, televizor, osobno računalo).

Sažetak (engleski)

Material resource availability is an important factor in fulfilling the goals and tasks set by Physical Education Curriculum. The term, material resources, implies the facilities, the equipment and the means used in kinesiological activities with preschool age children. The facilities used in Physical Education can be outdoor or indoor facilities. Outdoor facilities described are the playground and an outdoor swimming pool, while the indoor facilities include the gymnasium and an indoor swimming pool. The equipment, in this context, is the equipment specific to the field of kinesiology. The equipment is further divided into apparatuses, small hand apparatuses and technical aids. The apparatus is a piece of equipment on which, or by the help of which exercise is performed (e.g. mats, Swedish benches, low balancing beams). Small hand apparatuses are defined as objects needed for exercise and mainly for personal use (e.g. balls, jump ropes, hoops). The technical aids are used for simplifying organizational working practices, keeping track of children’s physical development and providing first aid. The means used by preschool teachers in Physical Education are auditive, visual and audiovisual. Technical means and aids (e.g. television and personal computer) enable the reproduction of the previously mentioned means.

• Ključne riječi: materijalni uvjeti; odgojitelj; predškolska djeca; tjelesna i zdravstvena kultura
• Ključne riječi (engleski): Material resources; Physical Education; preschool children; preschool teacher
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:566887
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.rpoo.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2019-03-21 08:29:45