Pages
-
-
Podrška djetetu s teškoćama-obitelj i predškolska ustanova
-
Katarina Čerčić U ovom radu pojašnjene su neke od teškoća koje djeca predškolske dobi mogu imati te kako podržati razvoj takve djece. Podršku razvoju dijete može dobiti od članova obitelji ali i od predškolske ustanove koji će zajedno surađujući sa stručnjacima provesti procjenu djeteta. Kada je riječ o obitelji, u ovom radu je stavljen naglasak na roditelje koji se prvi suočavaju s djetetovom dijagnozom i cijelo vrijeme su uz njega. Također, su opisani i savjeti koji mogu biti korisni...
-
-
Podrška jednoroditeljskim obiteljima u odgojno-obrazovnim ustanovama - očekivanja roditelja
-
Klara Predragović Poimanje obitelji za svakog pojedinca ima drugačije značenje koje se s vremenom mijenja, tako se danas obitelj stvara zbog emocionalne potrebe pojedinca, a ne iz razloga što to okruženje očekuje. Mnoge promjene u svijetu poput promjene društveno-političkih uređenja, modernizacije i urbanizacije dovele su do mijenjanja strukture obitelji. Tako se pred suvremeno roditeljstvo stavlja mnoštvo izazova, zadataka, ali i odgovornosti s kojima se roditelji moraju nositi. Naročito je teško...
-
-
Podrška obiteljima djece u riziku od socijalne isključenosti
-
Josipa Kodrić Djeca se ne rode sa usvojenim predrasudama, stereotipima, diskriminacijom itd., ona
nauče gledajući svoje modele ponašanja. Socijalna isključenost može se definirati kao način na
koji se pojedine osobe i/ili djeca izostavljaju iz zajednice zbog fizičkog izgleda, religije,
ponašanja i sl. Tako se i rizici isključivanja djeteta iz neke zajednice, temelje na nejednakosti,
tj. različitosti. Naime, ta nejednakost očitava se na temelju rase, vjere, bolesti, prosocijalnim
...
-
-
Podrška odgojitelja djeci s teškoćama razvoja predčitačkih vještina
-
Tea Šimala U današnje vrijeme je sve veći broj djece koja imaju teškoća u učenju. Iz tog razloga sam odlučila napisati ovaj rad kako bih ukazala na prednosti i nedostatke djece koja imaju teškoće u učenju, bazirajući se na teškoćama predčitačkih vještina. Također, želim ukazati na važnost podrške odgojitelja kod usvajanja, poticanja i razvijanja predčitačkih vještina kod djece. Vrlo je bitna uloga odgojitelja te njegov pristup i strategije koje upotrebljava u fazi pripreme,...
-
-
Podrška roditeljima kao pretpostavka boljeg uključivanja u odgojno - obrazovne ustanove - primjer Belgije
-
Dea Kralj Suvremeni svijet predstavlja različite nove izazove za čovječanstvo, a promjene koje se događaju na širem društvenom spektru utječu na sve slojeve društva, počevši od najranjivijeg sloja koji čine djeca. Roditelji se nalaze suočeni s različitim izazovima s kojima se moraju naučiti nositi kako bi svojoj djeci omogućili bolje uvjete za nesmetani rast i razvoj u svim područjima razvoja te razvijali kompetencije svoje djece. Sukladno različitim izazovima koji se postavljaju...
-
-
Podrška roditeljima u kriznim situacijama
-
Stefani Carević Najvažniju ulogu u djetetovom životu imaju roditelji. O njihovom pristupu i
odnosu ovisi kako i u kojem će se smjeru dijete razvijati. Oni su model po kojem
djeca uče. Za dijete je važno da odrasta u zdravoj i poticajnoj okolini u kojoj će
stjecati vrijednosti, navike te u kojoj će se osjećati sigurno i ispunjeno. Roditelji bi
trebali , između ostalog, promicati i poštovati prava djeteta iz konvencije o pravima
djeteta. Nadalje, moraju biti svjesni da će svaki njihov...
-
-
Podrška roditeljstvu i stavovi roditelja o podršci
-
Ana Vaniček Suvremen način života, brzina, nepredvidivost i složenost svakodnevnih situacija zahtijevaju od roditelja brzu prilagodbu i uspješno snalaženje u novonastalim situacijama. Da bi odgovorili na te zahtjeve roditelji moraju imati specifična znanja u različitim područjima djelovanja. No, što kad se roditelji ne snađu u odgovoru na određene zahtjeve? Roditelji se često osjećaju samo i izolirano, bez dostatne podrške. Oni imaju pravo na podršku u vidu pouzdanih informacija,...
-
-
Poetika Jamesa Norburyja u djelima Veliki Panda i Sićušni Zmaj i Putovanje Velikog Pande i Sićušnog Zmaja
-
Karla Dubovečak Ovaj rad obrađuje slikovnice Jamesa Norburyja Veliki Panda i Sićušni Zmaj i Putovanje Velikog Pande i Sićušnog Zmaja. Cilj je predstaviti autora, njegovu poetiku izražavanja životne filozofije, tematiku knjiga i provodne motive koji se mogu u njima pronaći, opisati likove i njihove uloge u pričama te analizirati jezični stil ovih dviju knjiga. Opisat ću budizam i kakav je utjecaj budistička filozofija imala na autora prilikom stvaranja likova i njihovog odnosa prema situacijama,...
-
-
Poetika suvremenih autorica za djecu i mladež: Nade Mihelčić i Jasminke Tihi - Stepanić
-
Ivona Hustić Jasminka Tihi-Stepanić i Nada Mihelčić suvremene su autorice za djecu i mladež. Cilj je ovoga diplomskog rada prikazati poetike tih autorica i to analizomsvih
njihovih djela od kojih je dvanaest romana i tri zbirke priča.Na kraju su prikazane sličnosti i razlike u poetikama te navedene nagrade koje su autorice osvojile. U prvom dijelu rada objašnjava se pojam dječjeg romana i adolescentskog romana, a prikazan je i kraći uvod u dječju i adolescentsku književnost. Također,...
-
-
Poezija u dječjem vrtiću
-
Ivana Boltižar Ovaj završni rad pod nazivom „Poezija u dječjem vrtiću“ sastoji se od deset poglavlja u kojima neka poglavlja imaju i svoja potpoglavlja. U uvodu se sažeto opisuje predmet rada, ali se opisuje i sadržaj pojedninih poglavlja. Naslov drugog poglavlja je „Djeca i igre s pjesničkim riječima“. Sljedeće poglavlje je „Riječ ima svoj lik, izvor i zvučnu struju“. To poglavlje ima i svojih pet potpoglavlja, a to su: igre složenicama u vlastitim imenima, igre fonema i...
-
-
Pogled na djetinjstvo u odabranim djelima Ivane Brlić Mažuranić i Jagode Truhelke
-
Jana Plh Ovaj rad rezultat je proučavanja prikaza lika djeteta i djetinjstva u djelima Ivane Brlić Mažuranić i Jagode Truhelke. Cilj je rada dobiti uvid u djetinjstvo u odabranim djelima u drugom razdoblju hrvatske dječje književnosti, koje još nazivamo i doba Ivane Brlić-Mažuranić. U radu su analizirani sljedeći romani: Čudnovate zgode šegrta Hlapića (1913.), Škola i praznici (1905.) Ivane Brlić Mažuranić i Zlatni Danci (1918.) Jagode Truhelke. Analizirajući odabrana djela,...
-
-
Pogodbene rečenice kao potencijal za matematičke zadatke u razrednoj nastavi
-
Nives Tadić Matematički zadatak zauzima centralno mjesto u nastavi matematike jer učenicima omogućuje postupno otkrivanje nepoznatih sastavnica na temelju poznatih, istovremeno imajući utjecaj na razvoj samostalnosti i logičkog mišljenja. Pogodbene rečenice su važne jer učenika potiču na promišljanje i kreiranje odgovora imajući u vidu radnje izrečene dvjema, međusobno ovisnim, surečenicama. Ovaj diplomski rad govori o poticanju upotrebe pogodbenih rečenica u matematičkim zadatcima...
Pages
