Pages
-
-
Slikovnice Inga Siegnera o zmajiću Kokosu
-
Klara Kos Prva slikovnica o zmajiću Kokosu njemačkog autora Inga Siegnera izdana je 2002. godine. Kroz naredne godine uslijedila su izdanja još 40 slikovnica koje malenog zmaja i njegove prijatelje prate na uzbudljivim avanturama i vode ih do raznih krajeva svijeta, pa čak i do svemira. U Hrvatskoj se o liku zmajića Kokosa čulo 2014. godine kada je na hrvatski jezik prevedena prva slikovnica iz serijala. Od tada je prevedeno još 7 naslova. Slikovnice o zmajiću Kokosu karakteriziraju mnogi...
-
-
Slikovnice Orianne Lallemand o Vuku
-
Laura Mrkonjić Orianne Lallemand francuska je autorica koja je napisala pregršt priča za djecu i mlade, a i dalje redovito objavljuje. Sudjelovala je u virtualnoj radionici, 2020. godine, kroz koju je ostvarila suradnju s djecom iz sedam francuskih škola u SAD-u. Tema radionice bila je jedna od slikovnica iz njezinog najpoznatijeg serijala o Vuku, o kojem će se govoriti u ovom radu. Serijal se zasad sastoji od 21 slikovnice, a autorica ih još uvijek objavljuje. Tako je najnovija slikovnica objavljena...
-
-
Slikovnice Pike Vončine
-
Ivona Octenjak Tema ovog rada su slikovnice Pike Vončine. Slikovnica je prva knjiga koju dijete prima u ruke te pomoću nje dijete uči povezivati sliku s riječima. Slikovnice Pike Vončine ručno su oslikane i napisane slikovnice u kojima su glavni likovi antropomorfizirane životinje u svakodnevnim aktivnostima s kojima se djeca i odrasli mogu poistovjetiti. Neke od tema kojima se slikovnice bave su važnost obitelji, prijateljstvo, dobrota i snovi.
U prvom dijelu navedene su neke opće informacije o...
-
-
Slikovnice Tatjane Gjurković i Tee Knežević s aspekta problemskih tema
-
Lea Budisavljević Slikovnica je djetetova prva knjiga u životu te ga uvodi u svijet književnosti. Iako se kroz slikovnice provlače razno razne teme, sve je više onih koje govore o problemima s kojima se dijete može suočiti tijekom svog odrastanja.
Takve slikovnice nazivaju se problemske slikovnice i doprinose boljem razumijevanju situacija koje nisu svakidašnje. Tijekom vremena, autori su posvetili sve veću pažnju takvim slikovnicama i usmjerili svoj rad prema što boljem utjecaju na djecu.
Uz...
-
-
Slikovnice i priče kao sredstvo za poticanje empatije kod djece predškolske dobi
-
Katarina Drvarić Književnost se krajem 17. stoljeća počinje prilagođavati djeci te tada nastaje dječja književnost. Slikovnice i priče njezine su vrste koje odgojnu i obrazovnu ulogu. Slikovnica, odnosno zbir malenih slika, vrsta je dječje književnosti čiji su temelj slike. Priče su, s druge strane, vrsta dječje književnosti koja se bazira na tekstu, ali se može upotpunjavati slikama. Uz to što su djeci zanimljive i zabavne, slikovnice i priče imaju odgojno-obrazovnu ulogu i brojne funkcije...
-
-
Slikovnice s temom smrti u radu s djecom predškolske dobi
-
Ana Horvat Slikovnica se smatra prvom knjigom s kojom se dijete susreće u životu. Njena uloga je edukacijska te omogućuje djeci učenje o novim pojmovima, proširivanje njihova znanja, jačanje kognitivnih sposobnosti, razvijanje mašte na zabavan način.
Problemska slikovnica je jedna od vrsti slikovnica koja govori o pojmovima i odnosima koje dijete može iskusiti ili doživjeti u svome djetinjstvu. Govore o teškim situacijama ili gubitcima te usmjeravaju djecu u rješavanju njihovih problema. Na...
-
-
Slikovnice u izdanjima društva Naša djeca od 1948. do 1970. godine
-
Ivona Maletić Rad prikazuje djelovanje i analizu izdavačke djelatnosti nakladnika Naša djeca u razdoblju od 1948. do 1970. godine. U tu je svrhu sastavljen i bibliografski popis svih izdanih slikovnica u navedenome razdoblju, popraćen pripadajućom analizom.
Nakladničko poduzeće Naša djeca osnovano je, prema podatcima na službenim internetskim stranicama, 1948. godine, a izdavački fokus su im bile slikovnice. Unatoč tome što u prvih nekoliko godina postojanja nakladnika ne pronalazimo trag...
-
-
Sličnosti i razlike umjetničkog izražavanja jednojajčanih blizanaca
-
Barbara Postić Istraživanja koja su posvećena fenomenu blizanaca zaokupljala su ljudski um od samih začetaka civilizacije. Razlog navedenog je činjenica da razvoj blizanaca predstavlja potragu čovjeka za njegovim identitetom kao pojedinca i kao člana zajednice. Unatoč velikom vremenskom razdoblju i volumenu istraživanja unutar ove domene, uočen je nedostatak istraživanja vezanih uz likovni izražaj jednojajčanih blizanaca. Stoga, ovim se istraživanjem nastoje istražiti sličnosti i razlike...
-
-
Sloboda kao tema filozofije odgoja
-
Lucija Lukanec Čovjek je u liberalizmu shvaćen kao individua, kao posebno, jedinstveno racionalno biće. Uz individualizam kao temelj liberalizma, tu je i sloboda. Jedna od definicije slobode bila bi: raditi što god želiš, dok bi neki na tu definiciju dodali još i ,,sve dok ne ometaš tuđu slobodu”. S obzirom na to da pojedinac ima slobodu mišljenja tako ima i slobodu pri definiranju što za njega samog sloboda jest. Pojedinac je slobodan onda kada radi ono što on sam želi. Sloboda je jednaka...
-
-
Slobodan softver u obrazovanju
-
Nikolina Pleša Slobodan softver otvorenog izvornog koda (eng. Free and Open Source Software - FOSS) je većinom besplatan softver za svakodnevno korištenje i vrlo dostupan korisnicima. Troškovi nabave softvera namijenjenog u obrazovne svrhe mogu se uvelike smanjiti te se prenamijeniti u druge obrazovne svrhe. Otvorenost koda omogućava velikoj zajednici volontera da zajedno razvijaju FOSS bez obzira na kojem se dijelu svijeta nalaze. Također, otvorenost koda može poslužiti i u obrazovanju tako da se...
-
-
Slobodno vrijeme djece i mladih
-
Doris Čunović Slobodno vrijeme je vrlo važna sastavnica života djece i mladih. To je vrijeme pogodno za razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina, međusobnog uvažavanja, suradnje, kreativnog izražavanja. Međutim, to je također i vrijeme pogodno za manifestiranje različitih oblika rizičnog socijalnog ponašanja. Cilj rada je istražiti prevalenciju aktivnosti slobodnog vremena djece osnovnoškolske dobi. Istraživanje je provedeno na 126 učenika u 2 osnovne škole (Osnovna škola Dragutina...
-
-
Slobodno vrijeme djece predškolske dobi i tjelesne aktivnosti
-
Ana Račić Slobodno vrijeme važan je aspekt u čovjekovu životu. Odraslima pruža odmak od svakodnevnih obaveza. Današnji užurbani način života doveo je do smanjenja slobodnog vremena. Slobodno vrijeme i kvaliteta provođenja slobodnog vremena najviše se očituje u životu djece i mladih. Može se reći da djeca predškolske dobi imaju najviše slobodnog vremena koje treba kvalitetno ispuniti. Djeca danas od brojnih ponuđenih aktivnosti prilikom vlastitog izbora dosta njih poseže za brojnim...
Pages
