Pages
-
-
Usporedba Sherlocka Holmesa i Kneginje iz Petrinjske ulice
-
Lucija Mikulić U ovom završnom radu uspoređuju se dva književna lika. Prvi lik je junak serija romana o svjetski poznatom istražitelju Sherlocku Holmesu. Za ovaj rad uzeta su dva romana o Sherlocku, Study in Scarlet kao glavni i The Original illustrate "Strand" Sherlock Holmes kao sporedni roman . Drugi lik je „hrvatski Sherlock Holmes“ odnosno inspektor Šimek, junak prvog hrvatskog kriminalističkog romana Kneginje iz Petrinjske ulice. U prvom dijelu rada opisat će se život Marije Jurić...
-
-
Usporedba afiniteta prema bavljenju kineziološkim aktivnostima u slobodno vrijeme između urbane i ruralne škole
-
Melisa Šaškin Cilj ovog istraživanja bio je saznati koliko se učenici primarnog obrazovanja bave kineziološkim aktivnostima u svoje slobodno vrijeme te koje su razlike u afinitetima prema bavljenju kineziološkim aktivnostima između učenika urbane i ruralne škole. U istraživanju je sudjelovalo 279 učenika urbane škole i 85 učenika ruralne škole, ukupno 364 ispitanika. Učenici su anketirani. U anketi su trebali zaokružiti bave li se određenim kineziološkim aktivnostima, sviđa li im se ta...
-
-
Usporedba danskih i hrvatskih odgojitelja u spremnosti poticanja otpornosti kod djece
-
Martina Pernar Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi spremnost danskih i hrvatskih odgojitelja na poticanje otpornosti kod djece te usporediti dobivene rezultate tih dviju ispitnih skupina. Kao teorijski okvir za rad korištene su teorije iz područja stresa, otpornosti te rizičnih i zaštitnih čimbenika.
U istraživanju je sudjelovalo 81 odgojitelja iz različitih dijelova Danske i Hrvatske. Broj danskih odgojitelja bio je 41, a broj hrvatskih odgojitelja 40. Kako bismo ispitali razlike između te...
-
-
Usporedba didaktičkih obilježja Montessori i Waldorfske škole
-
Marko Balala Alternativni načini obrazovanja javili su se još u 18. stoljeću u želji da se djecu odgaja u slobodi
kroz rad i igru. Čak i u tim „davnim“ vremenima roditelji, nastavnici, ali i sami učenici su željeli
drugačiju pedagogiju. Pedagogiju koja je okrenuta djetetu, odnosno pedagogiju u čijem je
središtu dijete ili učenik. Alternativne škole pristupaju pojedincu, ali i odgovaraju na njegove
potrebe u odgoju i obrazovanju.
Maria Montessori (1870.-1952.) bila je talijanska...
-
-
Usporedba dječjih likova u romanu Ivana Kušana Uzbuna na Zelenom Vrhu i filma Milioni na otoku
-
Mateja Rebrović U radu se analizira prikaz dječjih likova u dječjem romanu Uzbuna na Zelenom Vrhu i u dječjem igranom filmu Milioni na otoku. I dječji roman i dječji igrani film stvoreni su gotovo u isto vrijeme, sredinom pedesetih godina 20. st. Dječji likovi u oba pripovjedna djela odstupaju od slike djece kakva postoji u većini pripovjednih djela iz tog vremena. Od 1945. u Jugoslaviji je uspostavljen socijalistički sustav u kojemu sve konce u društvu povlači Komunistička partija (od 1952....
-
-
Usporedba dviju slikovnica o zlostavljanju: "Obiteljski album" i "Ispravni dodir"
-
Tena-Tamara Žugec Ovaj je rad rezultat proučavanja dviju slikovnica, „Obiteljski album“, autorice Sylvie Deinert i Tine Krieg, te „Ispravni dodir“, autorice Sandy Kleven. Cilj je rada interpretacijski analizirati navedene slikovnice, a pri tome ih usporediti. Radom se stavlja naglasak kako kvalitetne slikovnice potiču djecu na kreativno razmišljanje, podupiru njihov rast i razvoj, pružaju im odgovore na pitanja koja se ponekad ne usude postaviti. U radu je prikazan kratki osvrt na problemske...
-
-
Usporedba filma i knjige "Bijeli očnjak"
-
Isabelle Bokunić Adaptacija poznatih književnih djela u igrane ili animirane filmove danas je sve prisutnija kako u kinima tako i na malim ekranima. No pitanje je kako prepoznati kvalitetu neke adaptacije i da li je ona, ako je riječ o animiranom filmu, pogodna za prikazivanje djeci predškolske dobi. Kako bi se donijela takva prosudba potrebno je proučiti dječju književnost i od čega se sastoji te tako prosuditi interese djece u pojedinom dijelu života. Često se donosi zaključak kako je animirani...
-
-
Usporedba komunikacije javnih i privatnih odgojnih ustanova prema različitim javnostima
-
Melani Pek Palčić Predmet ovog diplomskog rada je istraživanje specifičnosti i usporedba komunikacijskih kanala između javnih i privatnih odgojno – obrazovnih institucija, odnosno predškolskih ustanova. Koriste li one različite ili jednake kanale komuniciranja s različitim javnostima, nude li različite ili slične usluge, po čemu se, osim po osnivaču razlikuju. Istraživanje je provedeno sa ciljem utvrđivanja stavova roditelja što im je bitno kod upisa djece u određene odgojno – obrazovne...
-
-
Usporedba komunikacijskih vještina djece rane i predškolske dobi
-
Magdalena Gradinščak Komunikacija predstavlja važno sredstvo kojim stvarano poznanstva, učimo, izražavamo misli i osjećaje. Kvalitetna komunikacija predstavlja temelj za dobre međuljudske odnose i suradnju. Čovjek uči dok je živ. Već pri rođenju pokazujemo prve znakove komunikacije. Dijete u početku komunikaciju razvija uz roditelje. Kasnije se ta komunikacija razvoja u interakciji sa okruženjem.
Tijekom života kroz edukacije u odgojno obrazovnim ustanovama razvijaju se mnoge komunikacijske...
-
-
Usporedba korištenja elektroničkih i novih medija među djecom rane i predškolske dobi
-
Dominika Beljo Mediji su postali neizostavni dio suvremenog društva te nezaobilazan dio djetetove dnevne rutine. Današnja djecu nazivamo digitalnim urođenicima jer odrastaju zajedno s medijima i počinju ih koristiti u sve ranijoj dobi. Digitalno doba, virtualni svijet i medije trebamo prihvatiti kao dio djetinjstva i potruditi se razumjeti ih kako bismo mogli osigurati da djeca iz medije izvuku ono najvažnije – vještine, stavove i znanja. Odnos djece i medija sve je više u fokusu istraživača jer...
Pages
