Pages
-
-
Dječji časopisi od 1945. do 1960.
-
Lucija Martinović Kraj Drugog svjetskog rata donio je odbacivanje tradicionalnih vrijednosti i stvaranje novog socijalističkog poretka u Jugoslaviji. Obrazovanje djece i stav prema djetinjstvu općenito tek je jedna od posljedica socijalističke revolucije. Jugoslavenska ideologija nastojala je stvoriti identitet socijalističkog djeteta kroz odgoj i obrazovanje, školske predmete, prazničke rituale pa sve do upravljanja slobodnim vremenom, a u okviru njega i časopisa za djecu i mladež. Propaganda...
-
-
Dnevnički diskurs u hrvatskoj književnosti za djecu i mlade
-
Ida Matjanec Svrha ovog rada jest analizirati i usporediti pet romana dnevničkog diskursa hrvatske književnosti za djecu i mlade nastalih u rasponu od sedamdesetak godina, od kraja tridesetih godina 20. stoljeća, do početka 21. stoljeća. Romani koji će se analizirati su: Sedmi be (1939.) Jože Horvata, Dnevnik malog Perice (1942.) Vjekoslava Majera, Pokušaj zaboraviti (1996.) Mire Gavrana, Dnevnik Pauline P. (2000.) Sanje Polak i Dnevnik jedne ljubavi (2007.) Silvije Šesto Stipaničić i...
-
-
Dnevničko praćenje dječjega jezičnog razvoja (studija slučaja)
-
Kristina Čehil U ovome radu prikazuje se slučaj jezičnoga razvoja djevojčice Barbare Č. u razdoblju od 18. do 24. mjeseca života. Ispitivalo se tako da je jezični razvoj toga razdoblja praćen metodom dnevničkih zapisa. Dnevnici su najstarija metoda praćenja jezičnoga razvoja djeteta i značajno su obilježili prvo razdoblje znanstvenog istraživanja dječjega jezika. Premda se danas ta metoda malo koristi, i dalje je relevantna jer omogućuje uvid u širi kontekst i komunikacijske okolnosti...
-
-
Dobna predikcija kineziološke aktivnosti djece predškolske dobi
-
Sanda Majdandžić Tjelesno vježbanje važno je zbog cjelokupnog razvoja djeteta. Njime se nastoji pomoći mladima da razviju određene vještine, oblike ponašanja i stavove o zdravom načinu života. Kako bi se s djecom predškolske dobi pravilno radilo, potrebno je poznavati razvojne procese. Motorički razvoj djeteta ukazuje kako se djeca razvijaju prema fazama razvoja od rođenja do polaska u školu, što je važno za voditelje vježbanja kako bi postavili zadatke prema sposobnostima i interesima djece....
-
-
Dobne razlike u motoričkim znanjima i tjelesnoj aktivnosti djece mlađe školske dobi
-
Branimir Špicar Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi dobne razlike između učenika 2. i 4. razreda u
motoričkim znanjima i tjelesnoj aktivnosti.
Istraživanje je povedeno na uzorku od 117 ispitanika, od kojih su 51 učenici 2.
razreda, a 66 učenici 4. razreda. Istraživanje je provedeno u Prvoj osnovnoj školi u
Čakovcu. Sudjelovali su učenici 2. razreda, starosti od 8 godina i učenici 4 razreda,
starosti 10 godina. Uzorak varijabli sačinjavao je 12 testova za procjenu motoričkih
...
-
-
Dobrobit i zadovoljstvo studijem studenata Učiteljskog fakulteta
-
Lucija Ferko Obrazovanje uključujući i studij je jedno od važnijih životnih područja za studente u kojem se susreću s brojnim izazovima, uspjesima i neuspjesima zbog čega studenti mogu osjećati zadovoljstvo odnosno nezadovoljstvo. Studij samim time utječe i na dobrobit studenata koja se pojavljuje kao jedno od središnjih termina u pozitivnoj psihologiji. Općenito se dobrobit poistovjećuje sa srećom, a definira se kao optimalno psihološko funkcioniranje osobe. Studenti na studiju mogu...
-
-
Dobrobit klasične glazbe za djecu rane i predškolske dobi
-
Dorotea Vidaković Glazba je neizostavan čimbenik prisutan u životu svakog pojedinca, od embrionalne faze, preko ranog djetinjstva pa nadalje kroz cijeli život. Ona je opći, jedinstveni jezik suvremenog svijeta koji dopire do ljudi svih dobi, rasa, vjera, spolova. Bitna je sastavnica odgojnih utjecaja u kontekstu poticanja cjelovitog razvoja djeteta, odnosno poticanja glazbenog doživljavanja, izražavanja i stvaranja putem različitih odgojnih situacija. Predmet ovog diplomskog rada je potvrđivanje...
-
-
Dobrobit odgajatelja prema modelu "PERMA" iz pozitivne psihologije
-
Stela Tunuković Dobrobit odgajatelja je tema o kojoj se dovoljno ne govori. Zbog velike količine vremena koju odgajatelji provode s djecom, ona utječe i na dobrobit djece. U ovom radu ispitivana je dobrobit odgajateljica prema modelu PERMA (Seligman, 2011). Prema PERMA-i osobe koje doživljavaju visoku razinu dobrobiti ili psihološkog cvjetanja često doživljavaju pozitivne emocije, angažiranost, pozitivne odnose, smisao i uspjeh.
Istraživanje je provedeno metodom polustrukturiranog intervjua. U...
-
-
Dobrobiti glazbe na cjelokupan razvoj djeteta rane i predškolske dobi
-
Dora Šarić Glazba je oduvijek prisutna u životu čovjeka i kao takva se stalno mijenja i napreduje. Nekad su se plesovi koristili radi raznih obreda i vjerovanja da se određenim pokretima može prizvati kiša ili ugoditi bogovima. Nije bilo instrumenata niti učitelja pjevanja. I danas su svi elementi glazbe prisutni u svakodnevici, samo potpuno izmijenjeni. Radi toga je bitno da postoji netko tko će te promjene pratiti, istražiti i zabilježiti svoje viđenje. Brojni znanstvenici neprestano se...
-
-
Dobrobiti glazbeno stvaralačkih aktivnosti u djetetovoj ranoj dobi i predškolskoj dobi
-
Lucija Bolont Glazba u životu djeteta zauzima veliku ulogu, već od prvih dana postaje im izvor zadovoljstva i radosti. U predškolskim ustanovama se provode različiti oblici glazbenih aktivnosti kao što su: pjesmice, brojalice, igre s pjevanjem, aktivno slušanje glazbe te sviranje na udaraljkama. Uz navedene aktivnosti koje su usmjerene na reprodukciju usvojenih glazbenih sadržaja i na rezultat glazbene izvedbe, važno je provoditi i glazbeno-stvaralačke aktivnosti koje su prije svega usmjerene na...
-
-
Dobrobiti tjelesnog vježbanja kod djece predškolske dobi
-
Patricia Fruk Tjelesno vježbanje ima važnu ulogu u djetetovu životu. Potrebna je za pravilan rast i razvoj djeteta. Brojna istraživanja pokazala su kako djeca sve više vremena provode sjedeći pred televizorom ili igranjem igrica na kompjuteru. Aktivnosti koje provodimo s djecom moraju biti prilagođene njihovim sposobnostima i dobi. Važno ih je programirati i planirati kako bismo ostvarili zadane ciljeve. Veliku ulogu imaju i roditelji. Oni mogu zajedno sa djecom sudjelovati u tjelesnim...
-
-
Dodatna edukacija odgojitelja u području kineziologije
-
Tina Makelja U ovom radu ispituju se i analiziraju stavovi odgojitelja o cjeloživotno obrazovanju s naglaskom na stavove o dodatnoj edukaciji u području kineziologije. U teorijskom dijelu razlaže se pojam kineziologije i njen razvoj kao znanosti. Spominje se važnost kineziološke aktivnosti te njen pozitivan utjecaj na cjelokupan razvoj djeteta. S obzirom na to, jako je važno da odgojitelji razvijaju svijest o potrebi vlastitog usavršavanja te unaprjeđuju znanja i vještine koje su im potrebne za...
Pages
