Pages
-
-
Mehrsprachige Identitäten und Motivation im Fremdsprachenlernen
-
Suzana Galović Das Lernen einer Fremdsprache ist ein Prozess, der viele Jahre in Anspruch nimmt und viel Engagement fördert. In einem Prozess, der nicht immer einfach ist, ist Motivation von besonderer Bedeutung, denn sie ist der Faktor, der den Lernprozess nach vorwärts treibt. Deshalb ist Thema dieser vorliegenden Arbeit die Motivation, die Menschen in unserer mehrsprachigen Welt dazu veranlasst, Fremdsprachen zu lernen.
Ziel dieser Arbeit ist die Darstellung unserer mehrsprachigen Wirklichkeit und...
-
-
Meinungen der Studierenden über die Bedeutsamkeit der Entwicklung von Mehrsprachigkeit bei Kindern
-
Dajana Barukčić Heutzutage wird der Begriff Mehrsprachigkeit, als Fähigkeit der Kommunikation in zwei oder mehr Fremdsprachen neben der Muttersprache, als eine Grundkompetenz europäischer Bürger verstanden. Die Bedeutsamkeit der individuellen Mehrsprachigkeit wird in europäischen und nationalen bildungspolitischen Dokumenten hervorgehoben. Dabei wird betont, dass die Förderung des frühen Fremdsprachenlernens bei Kindern, eine der Voraussetzungen für die Entwicklung der Mehrsprachigkeit ist.
Frühes...
-
-
Mentalno zdravlje djece rane dobi
-
Vesna Glavović Rano djetinjstvo je vrijeme intenzivnih i brzih promjena. Razvoj arhitekture mozga u ranom periodu djetetovog života najpodložniji je utjecaju odnosa i iskustava. Rana iskustva ugrađena su u naša tijela s trajnim učincima na učenje, ponašanje te fizičko i mentalno zdravlje. Rana dob je tako kritično razdoblje i za emocionalni razvoj i razvoj temeljnih socijalnih kompetencija na kojima dijete tijekom života izgrađuje odnose i vlastito emocionalno blagostanje. Usprkos ovoj...
-
-
Merkmale der Tertiärsprachendidaktik in DaF-Lehrwerken für die Grundschule
-
Anđela Petrović In der heutigen globalisierten Welt, wenn das lebenslange Lernen die Voraussetzung für ein erfolgreiches Leben ist, ist es wichtig, dass alle dafür benötigten Kompetenzen gefördert werden. So ist es auch wichtig, dass die Mehrsprachigkeit, die eine der Schlüsselkompetenzen der europäischen Bürgerinnen und Bürger ist, gefördert und bei allen europäischen Bürgerinnen und Bürgern entwickelt wird. Deswegen spielt der Fremdsprachenunterricht eine große Rolle in der heutigen Bildung....
-
-
Metajezična svijest djece predškolske dobi
-
Ivana Korenika Rad se sastoji od četiriju dijelova. Prvi dio sadrţi prikaz dječjega jezičnog razvoja. Važno je napomenuti kako se govor ne počinje razvijati prvom riječju, nego još u utrobi, kada dijete sluša majčin glas i razlikuje ga od ostalih glasova. Kako bi kasniji jezični razvoj djeteta bio uredan, vaţan je razvoj predverbalne komunikacije. Ona započinje rođenjem i traje do izgovaranja prve smislene riječi. Svoju prvu riječ dijete najčešće izgovori između 12. i 18. mjeseca. Drugi...
-
-
Metajezična svijest djece predškolske dobi
-
Ana Bašić Ovaj se rad sastoji od pet dijelova. U prvome, uvodnom dijelu, opisuje se odnos čovjeka i jezika, sastavnice jezika, te odnos jezika, govora i komunikacije. Jezik je kompleksan i bogat sustav, kojim se ljudi služe u svrhu iskazivanja vlastitih misli, kao i razumijevanja misli drugih ljudi. U današnjim tumačenjima jezik se najčešće opisuje kao sustav ljudske komunikacije koji čini pet sastavnica: fonologija, morfologija, sintaksa, semantika i pragmatika. Jezik se primarno ostvaruje...
-
-
Metajezična svjesnost djece predškolske dobi (u dubrovačkim vrtićima)
-
Andrea Lakić Rad se sastoji od pet dijelova. Prvi dio ističe važnost poticajnog okruženja za razvoj dječjega govora. Iako djeca rođenjem na svijet donose predispozicije za učenje govora, potrebna je socijalna interakcija djeteta i njegove okoline kako bi se te predispozicije i ostvarile.
U drugom dijelu opisan je dječji jezični razvoj. Jezični razvoj započinje i prije rođenja, a nastavlja se cijeli život. Najznačajniji period za usvajanje i razvoj govora događa se u prve tri godine...
-
-
Metallica
-
Marko Polimac U ovome radu obrađeni su povijest i stvaralaštvo jednoga od najpopularnijih heavy metal sastava svih vremena, Metallice. U prvome poglavlju opisana je biografija sastava koja uključuje sve bitne događaje i okolnosti njihova rada. Od nastanka grupe 1983. Metallica je nailazila na brojne prepreke, a jedna od njih je bila brojnost sastava koji su pripadali istome glazbenom stilu te su se u isto vrijeme kao i Metallica pokušavali domoći slave. U tu je svrhu Metallica započela sa sviranjem...
-
-
Metoda praktičnih radova u nastavi prirode i društva
-
Monika Stevanović Od prvih reformi školstva pa sve do 21. stoljeća jasno se vidi da je praktičan rad imao veliku važnost u odgojno-obrazovnom sustavu i bio nezaobilazan dio nastave prirodoslovlja u Europi, svijetu i Hrvatskoj. Metoda praktičnih radova najpoznatija je praktična metoda koja se često primjenjuje u nastavi prirode i društva. Njezinu važnost kroz povijest ističu mnogi značajni pedagozi poput Jana A. Komenskog, H. Parkhourst, A. S. Neilla, G. Kerschensteinera, A. Ferrierea.
Značenje...
-
-
Metode i oblici rada u nastavi prirode i društva
-
Korina Piščak Nastavni predmet priroda i društvo obavezan je za učenike primarnog obrazovanja. Nastavni proces je kompleksan pojam koji se sastoji od učitelja koji prenosi znanje i učenika koji to znanje prima. Priroda i društvo je nastavni predmet koji učenicima pruža uvid u mnogo različitih sadržaja, omogućava im spoznaju društva i svijeta oko njih. Kod nastave prirode i društva tradicionalan oblik nastave više ne zadovoljava potrebe nastavnog predmeta, rješenje treba tražiti u suvremenoj...
-
-
Metode pjevačkog disanja u radu s djecom rane i predškolske dobi
-
Sandra Blažinčić Pjevanje je jedna od najčešćih glazbenih aktivnosti u odgojno obrazovnom sustavu od vrtićke dobi. Djeci pruža radost i sreću. Glas, jedan od najljepših instrumenata, u odgojno-obrazovnoj ustanovi prakticira se na dvije razine. Jedna razina obuhvaća govor kao komunikaciju sa svim sudionicima u odgojno-obrazovnom procesu. Druga razina je vezana za glazbene aktivnosti pjevanja. Zbog specifične građe vokalnog instrumenta potrebno je dobro poznavati sve dijelove vokalnog organa, kako...
-
-
Metode poučavanja engleskoga jezika u ranoj predškolskoj dobi - analiza literature
-
Zrinka Ivezić Cilj je rada prikazati jednu metodu i jedan pristup, koji su odabrani zbog svoje primjerenosti i učinkovitosti, odnosno zato jer pomoću njih djeca rane i predškolske dobi postižu optimalne rezultate u učenju i usvajanju stranoga (engleskoga) jezika. Paralelno s tim opisane su faze razvoja govora kod djece, kao i važnost stvaranja poticajnog okruženja za učenje i kvalitetno usvajanje stranoga
jezika u institucionalnom kontekstu, odnosno dječjim vrtićima. Na temelju nekoliko...
Pages
