Paginacija
-
-
Primjena glazbene kulture u dječjem vrtiću - igre s pjevanjem
-
Petra Babić Još od davnina, pjesma je bila sredstvo izražavanja osjećaja i potreba ljudi.
Kada bi ljudima zabranili glazbu, uvidjeli bismo da je ona izrazito potrebna u ljudskom
životu.
U ovome radu govorit ćemo o glazbi, njezinoj ulozi kod djece predškolske dobi te
provođenju glazbenih aktivnosti, pjevanju i igrama s pjevanjem u dječjem vrtiću. Za
glazbu možemo reći da na djecu djeluje kao lijek- pozitivno utječe na pamćenje,
pažnju, proces mišljenja, djeluje kao utjeha i smirenje,...
-
-
Primjena igara na razvoj motoričkih sposobnosti djece predškolske dobi
-
Mihaela Petrić Svrha ovog rada je prikazati kako primjena različitih igara primjerenih određenom dobnom razdoblju utječe na razvoj motoričkih sposobnosti kod djece u različitim fazama predškolske dobi.
Tijekom djetinjstva odvija se brzi rast i razvoj djeteta, a na to velik utjecaj ima tjelesna aktivnost. Taj utjecaj može imati pozitivan i negativan odraz na djetetov razvoj, stoga je bitno dobro poznavati određene karakteristike razvojnih faza. Prvenstveno, potrebno je dobro poznavati anatomske i...
-
-
Primjena individualiziranih metoda, oblika i sredstava u radu s djecom s teškoćama predškolske dobi
-
Anja Vrdoljak Svrha ovoga rada je istaknuti činjenicu da se sve veći broj djece s teškoćama uključuje u redovne ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Kako bi njihov boravak u vrtiću bio osiguran, potrebno je prepoznati njihove razvojne potrebe te na njih odgovoriti na najbolji mogući način. Sukladno tome, cilj ovog istraživanja bio je utvrditi koliko su odgojitelji upoznati s teškoćama djece, smatraju li se kompetentnim za rad s djecom s teškoćama te primjenjuju li razne...
-
-
Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi Prirode i društva tijekom pandemije COVID-19
-
Marina Posavec Godina 2020. bila je izazovna za cijelo ljudsko društvo. Promjene koje je pandemija SARS-CoV-2 donijela ostavit će traga u svjetskoj povijesti, a velik dio tih promjena obuhvaćao je i obrazovne sustave diljem svijeta. Hrvatski obrazovni sustav odgovorio je na promjene uvodeći tri različita modela nastave tijekom pandemije (prvi model prema kojem se nastava odrţava uţivo u školi, drugi model koji je kombinacija nastave u školi i online nastave te posljednji model prema kojem se...
-
-
Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi prirode i društva
-
Vesna Kašaj Informacijsko-komunikacijska tehnologija je u novije vrijeme postala sastavni dio suvremenog nastavnoga procesa i procesa učenja i poučavanja. Njezina primjena u odgojno-obrazovnom sustavu širokog je spektra, a osobito je primjenjiva u nastavi prirode i društva. U ovome radu analiziraju se mogućnosti i učinkovitost primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije [IKT-a] u nastavi prirode i društva. U prvome dijelu rada iznose se teorijske postavke o primjeni IKT-a u nastavi, kao i...
-
-
Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u razrednoj nastavi
-
Josipa Crnov U ovom diplomskom radu obavljeno je istraživanje o primjeni informacijskokomunikacijske tehnologije u razrednoj nastavi. Pod pojmom informacijsko-komunikacijska tehnologija u ovom radu smatra se sva digitalna oprema kao što su tableti, laptopi, računala te svi digitalni alati koji se mogu koristiti u poboljšanju nastave. Kroz ovaj rad anketnim upitnikom dobiveni su traženi odgovori na postavljene hipoteze. Informacijsko-komunikacijska tehnologija sastavni je dio života te utječe na...
-
-
Primjena istraživačko spoznajnih aktivnosti u predškolskom odgoju
-
Doroteja Klasan Djeca su u današnjem svijetu sve više okružena računalima, mobitelima, raznim igricama i svime ostalim što moderna tehnologija donosi. U najranijoj dobi djeca imaju kontakt s nečim od ranije navedenog. Većina roditelja preferira dati djeci mobilni telefon samo kako bi bili bezbrižni. Na taj način dječja mašta i potreba za istraživanjem izostaje. Iz tog razloga bi u vrtiće trebalo uvesti što više istraživačko – spoznajnih aktivnosti o kojima će se pisati u ovome radu....
-
-
Primjena kinezioloških aktivnosti na otvorenom s djecom vrtičkog uzrasta
-
Ana Vidošević Bavljenje tjelesnom aktivnošću, od najranije dobi, pozitivno utječe na cjelokupan razvoj pojedinca. Ako promatramo djecu, vidimo da se njihove motoričke sposobnosti i znanja neprestano mijenjaju i usavršavaju. Aktivnosti na otvorenom pozitivno djeluju na mentalno i fizičko zdravlje pojedinca te boravak u prirodi omogućuje slobodu bavljenja svojim tijelom i umom. Kineziološke aktivnosti na otvorenom s obzirom na vrstu programa su: aktivnosti u dječjem parku, aktivnosti na snijegu,...
-
-
Primjena lutke kao pomoć u komunikaciji
-
Ivana Jukić Cilj ovog rada je ukazati na važnost komunikacije i lutke kao pomoć u komunikaciji kod djece predškolske dobi i uputiti na nedovoljnu osposobljenost i upućenost odgojitelja za rad s lutkom. Govor i govorna komunikacija su izrazito važni kod djece s poteškoćama u komunikaciji i nema kvalitetne psihoterapije bez govorne komunikacije. Govor možemo promatrati kao razvojni fenomen svakog djeteta s obzirom na kontekst ostalih fizičkih funkcija jer „čovjek misli samo za sebe, ali govori...
-
-
Primjena lutke osobe u radu s djecom predškolske dobi
-
Vlatka Goričan Primjena Persona Doll u radu s djecom predškolske dobi relativno je nova metoda u odgoju i obrazovanju. Ovu metodu razvila je Kay Taus pedesetih godina prošlog stoljeća da bi se početkom 21. stoljeća počele održavati edukacije o njezinoj primjeni. Lutka osoba primjenjuje se u radu s djecom s namjerom sprječavanja diskriminacije i razvijanja osjećaja osjetljivosti na nepravdu. Cilj je ove metode prevencija bilo kakvog oblika diskriminacije među djecom tako da ih naučimo prihvaćati...
-
-
Primjena lutke u radu s djecom s teškoćama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
-
Nikolina Ogresta Primjena lutke u radu s djecom s teškoćama je široka jer ona, kao sva druga djeca, gaje interes i ljubav prema lutkama kroz cijelo djetinjstvo, a i kasnije. Lutka pokreće djetetove emocije, olakšava mu da ih izrazi i da verbalizira ono što mu je na srcu. U ovom radu, koji je podijeljen na dva dijela, pokušat će se približiti primjena lutke u radu s djecu s teškoćama u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Prvi (teorijski) dio daje kratki presjek razvoja lutkarstva, zatim...
-
-
Primjena lutke u razrednoj nastavi
-
Magdalena Novaković U diplomskom radu opisano je lutkarstvo kao grana umjetnosti u kojemu je lutka medij koji se koristi u razrednoj nastavi. Na početku rada opisana je povijest europskog lutkarstva i njegov razvoj od antike do 20. stoljeća. Iznose se činjenice o lutki u nastavnom procesu, lutki u rješavanju sukoba te monologu i dijalogu. Piše se o utjecaju lutke na dijete i poticanju pozitivne slike o sebi, dječje samostalnosti, socijalne kompetencije djece, poticanju dječjeg stvaralaštva te poticanje...
Paginacija
