Paginacija
-
-
Scenski govor kao oblik izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika
-
Valentina Hasan Hrvatski je jezik nastavni predmet koji se poučava i uči na svim obrazovnim razinama, u svim razredima. Cilj mu je osposobiti pojedince za uspješnu komunikaciju na materinskome jeziku. No, jezični sadržaj koji osnovnoškolci u mlađim razredima trebaju svladati većinom je apstraktan i toj dobi teže razumljiv. Zato je važno u nastavu uvesti aktivnosti koje mogu pomoći u učenju jezika. Mogućnosti su velike, a što će učitelj odabrati za svoj razred ovisi o učenicima, ali i o...
-
-
Schule im Nationasozialismus
-
Josip Božo Diese Arbeit wird sich mit der Frage der Schulung in der Zeit der Regierung des Nationalsozialismus in Deutschland beschäftigen. Anders gesagt wird diese Arbeit das Schulsystem Deutschlands, bzw. seine wichtigsten Merkmale beschreiben und teilweise wird auch die Entwicklung der Schule umgefasst. Außer der Merkmale, wird auch das politische und soziale Leben der Jugend, im Sinne der Organisation für die soziale und politische Aktivität in der dermaligen Gesellschaft, beschrieben. Die...
-
-
Scratch programiranje u osnovnoj školi
-
Petra Đođo Programiranje je način razmišljanja i rješavanja problema kako u računalnom svijetu, tako i u stvarnom. Ono više ne predstavlja isključivo vještinu koju je potrebno svladati, već alat kojim se razvijaju metakognitivne sposobnost. Iz toga je razloga nužno je uvesti programiranje već u niže razrede osnovne škole. Pritom, treba biti oprezan pri odabiru početnog programskog jezika i metoda poučavanja programiranja kako bi učenici što bolje, brže i lakše usvojili tu vještinu....
-
-
Secesija kao poticaj za likovno stvaralaštvo
-
Sarah Sorić Secesija je jedan od naziva za stilsko razdoblje s kraja devetnaestog i početka dvadesetog stoljeća. Nastala je kao odgovor mladih revolucionarnih umjetnika na dotadašnja ustaljena pravila i norme koje nisu pratile duh vremena te nisu dopuštale razvitak netradicionalnih umjetničkih formi. Mladi su se umjetnici, u buntu, okupili u vlastite zajednice te osnovali tzv. secesije. Otvarali su galerije, održavali izložbe te neopterećeni arbitrarnim granicama nastojali izraziti svoju...
-
-
Segmentacija klijenata u predškolskim ustanovama
-
Ivana Validžić Upravljanje marketingom (eng. marketing management) je mogli bismo reći umjetnost i znanost odabira ciljnih tržišta i pridobivanja, zadržavanja i povećavanja broja potrošača kreiranjem i isporukom vrhunske vrijednosti za potrošača. Ljudi i organizacije i službeno i neslužbeno bave se velikim brojem aktivnosti koje bismo mogli nazvati marketingom, a isto vrijedi za i dječje vrtiće i njihove zaposlenike. Dobar marketing nije slučajnost, nego rezultat pažljivog planiranja i...
-
-
Segmenti STEM-a u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
-
Martina Milić Ovaj rad bavi se temom STEM obrazovanja i njegovim segmentima u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika područja su STEM-a koja se u odgoju i obrazovanju koriste integrirano jer tvore svojevrstan lanac međudjelovanjem. Cilj rada je bio vidjeti kako se STEM obrazovanje može i treba provoditi u radu s djecom rane i predškolske dobi te koji su preduvjeti kako bi se ono provodilo što kvalitetnije. Kako bi se odgojitelje potaklo da se...
-
-
Selektivni mutizam
-
Andrea Vučemilović-Grgić U radu je navedena definicija selektivnoga mutizma i prikazana je povijest poremećaja te testiranje poremećaja do danas. Također, opisan je komorbiditet selektivnog mutizma te je objašnjeno na koji se način taj poremećaj može prepoznati kod djece. Budući da selektivni mutizam često uspoređuju sa sramežljivošću, u radu je detaljno opisano kako te dvije pojave možemo razlikovati. Nadalje, opisano je kako djecu sa selektivnim mutizmom uključiti u predškolsku ustanovu....
-
-
Selektivni mutizam u predškolskoj dobi
-
Helena Bogović Selektivni mutizam, kao jednog od rijetkih anksioznih poremećaja, karakterizira
konstanta selektivnost u govoru djeteta u određenim socijalnim situacijama. Kod djece
prisutnost selektivnog mutizma predstavlja prepreku u razvijanju socijalnih kompetencija
kroz interakciju s osobama u svom okruženju. Kako bi djeca sa selektivnim mutizmom,
koja odbijaju verbalnu komunikaciju, lakše komunicirala sa okolinom radi
zadovoljavanja vlastitih potreba i želja, koriste neverbalni način...
-
-
Selektivni mutizam u predškolskoj dobi: Uloga odgojitelja u interdisciplinarnom timu
-
Ana Marija Pajk Ovaj se rad odnosi na selektivni mutizam koji karakterizira oko 1% djece rane i predškolske dobi, a pripada velikoj grupi posebnih odgojno-obrazovnih potreba djece. Iz tog razloga, djeca kojoj je selektivni mutizam dijagnosticiran imaju pravo i potrebu za pojačanim, individualiziranim, stručnim, odgojno-obrazovnim i rehabilitacijskim oblicima podrške. U tom kontekstu važna uloga pripada odgojitelju predškolske djece, budući da u institucionalnom odgoju djeca provode znatan dio svog...
-
-
Senzorna integracija kao podloga za razvoj likovnosti kod djece rane dobi
-
Gabrijela Hodak Ovaj rad bavi se temom „Senzorna integracija kao podloga za razvoj likovnosti kod djece rane dobi“. Na početku se obrazlaže što znači pojam senzorna integracija i zašto je bitna za razvoj djeteta.
U nastavku se navode senzorni sustavi koji su važni za normalno funkcioniranje senzorne integracije, spominje se što pojedini senzorni sustav podržava te se nabrajaju prijedlozi igara i aktivnosti za razvijanje pojedinog senzornog sustava.
U radu se ističe važnost odgajateljeve...
-
-
Sida Košutić u hrvatskoj dječjoj književnosti
-
Veronika Rukavec Sida Košutić je katolička spisateljica koja je pisala i objavljivala duhovna djela za odrasle i djecu. Zbog svog kršćanskog svjetonazora i stava već je za života zataškana u javnosti, što je rezultiralo time da je i nakon smrti ostala nepoznata široj javnosti. Iako je djelovala u doba koje se danas percipira kao Lovrakovo, okarakterizirano kao smjena bajke, tj. fantastične dječje književnosti realizmom, autorica u svojim djelima ne slijedi dominantni književni i poetski smjer...
-
-
Sigurnost djece na internetu i društvenim mrežama
-
Tajana Sinković U diplomskom radu pod nazivom „Sigurnost djece na internetu i društvenim mrežama“ govori se o društvenim mrežama i aplikacijama za razmjenu poruka, sigurnosti na društvenim mrežama, elektroničkom nasilju, ovisnosti o internetu i vrstama rizika kojima su djeca izložena na internetu. Ovaj rad uključuje istraživanje kojim se ispitivala sigurnost djece na internetu i društvenim mrežama. Cilj istraživanja bio je ispitati navike i iskustva učenika u korištenju interneta i...
Paginacija
