Uključenost očeva u odgoj djece rane dobi

diplomski rad

• Naslov (engleski): Involvement of fathers in the upbringing of young children
• Autor: Antonija Novina
• Mentor: Adrijana Višnjić-Jevtić (mentor)
• Član povjerenstva: Višnja Rajić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Adrijana Višnjić-Jevtić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivana Golik Homolak (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; (Katedra za pedagogiju i didaktiku); Zagreb
• Datum i država obrane: 2020-11-20, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Promjene u shvaćanju obitelji rezultirale su prepoznavanjem uloge oca, ne samo kao hranitelja obitelji već i kao punopravnog sudionika u odgoju djece. Cilj ovog rada je istražiti uključenost oca u odgoj djece rane dobi. Radom se također nastojalo utvrditi u kojoj mjeri te u kojim aktivnostima s djecom očevi sudjeluju. Kako bi se utvrdilo postoji li razlika procjene uključenosti očeva u aktivnosti s djecom rane dobi s obzirom na spol, dob, status obrazovanja te broj djece u obitelji, provedeno je empirijsko istraživanje. U istraživanju je sudjelovalo 1520 roditelja. U svrhu istraživanja konstruiran je anketni upitnik Procjena uključenosti očeva u odgoj djece rane dobi. Upitnik se sastoji od dva dijela. Prvi dio odnosi se na socio-demografske podatke o sudionicima, dok se drugi dio odnosi na uključenost očeva u odgoj djece rane dobi. Sudionici su procjenjivali sudjelovanje oca u aktivnostima s najmlađim djetetom u obitelji, a svoje odgovore vrednovali su na Likertovoj ljestvici od četiri stupnja. Rezultati istraživanja pokazuju kako postoje statistički značajne razlike u procjeni uključenosti očeva u odgoj djece rane dobi s obzirom na spol, dob, status obrazovanja te broj djece u obitelji.

Sažetak (engleski)

Changes in the perception of the family have resulted in recognizing the role of the father, not only as the family’s provider, but also as a full participant in the children’s upbringing. The aim of this thesis is to explore the inclusion of fathers in young children's upbringing. The research has also sought to determine to what extent and in which activities fathers participate. An empirical study has been conducted in order to determine whether there is an estimate difference of the fathers’ involvement in activities with young children with regard to sex, age, education and the number of children in the family. The participants of the study are 1520 parents. For the purposes of the research, the participants have completed the questionnaire “The assessment of fathers' involvement in the upbringing of young children“ It consists of two parts. The first part refers to the participants’ socio-demographic data, while the second part refers to the involvement of fathers in the upbringing of young children. The participants have estimated the father’s inclusion in activities with the youngest child in the family, and they have evaluated their answers on a four-point Likert scale. The results of this research have shown that there are statistically significant differences in the evaluation of fathers' involvement in the upbringing of young children with regard to sex, age, education and the number of children in the family.

• Ključne riječi: očinstvo; dijete rane dobi; uključenost; roditeljstvo; očevi
• Ključne riječi (engleski): fatherhood; young child; involvement; parenthood; father
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:094357
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2021-01-25 12:51:59