Sposobnost koordinacije, agilnosti i ravnoteže i kineziološki operatori za njihov razvoj

diplomski rad

• Naslov (engleski): Ability of coordination, agility and balance and kinesiology operators on their develop
• Autor: Ivana Kuterovac
• Mentor: Marija Lorger (mentor)
• Član povjerenstva: Marijana Hraski (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Mateja Kunješić Sušilović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Marija Lorger (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2022-09-26, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Kineziologija; Kineziološka edukacija

Sažetak

Cilj istraživanja bio je utvrditi sposobnosti ravnoteže, koordinacije i agilnosti kod djece predškolske dobi, te vidjeti mogu li se procesom vježbanja odnosno ponavljanja vježbi poboljšati rezultati mjerenja navedenih motoričkih sposobnosti. Istraživanje je provedeno na uzorku od 11 ispitanika u dječjem vrtiću u Vinkovcima, u dobi od pet do šest i pol godina. Efekti procesa vježbanja provjereni su pomoću tri mjerna instrumenta, i to gaĎanje kotrljanjem, testom ravnoteže i testom agilnosti. Dobiveni rezultati pokazali su da je proces vježbanja odnosno motoričkog učenja utjecao na razvoj preciznosti, koordinacije i agilnosti kod djece, ali ne značajno.

Sažetak (engleski)

The goal of this research was to establish the abilities of balance, coordination and agility in preschool children, and to see if the results can be improved through the exercise process or repeating the exercisesof mentioned motorical abilities. The research is carried out on a sample of 11 respondents in kindergarden in Vinkovci at the age of 5 to 6.5. The effects of exercise process were measured using three measuring instruments, namely rolling shooting, balance test and agility test. The gained results showed that the exercise process or motor learning had affectedon the development of precision, coordination and agility but not significantly.

• Ključne riječi: dijagnostika motoričkih sposobnosti; djeca predškolske dobi; motorički testovi
• Ključne riječi (engleski): diagnosis of motor abilities; preschool children; motor skills
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:878939
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-02-22 07:34:54