Roditeljski odgojni stilovi i razvoj djece rane i predškolske dobi

završni rad

• Naslov (engleski): Parenting styles and development of preschool children and younger
• Autor: Iva Opačak
• Mentor: Marina Đuranović (mentor)
• Član povjerenstva: Marina Đuranović (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Zdenko Braičić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Irena Klasnić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-07-01, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Pedagogija; Pedagogija ranog i predškolskog odgoja

Sažetak

Roditelji u odgoju djece primjenjuju različite odgojne stilove. Roditeljski odgojni stil može se odrediti kao ozračje u kojem obitelj funkcionira i odgaja djecu. U znanstvenoj literaturi izdvojila su se četiri roditeljska odgojna stila: autoritativni, autoritarni, permisivni i indiferentni. Autoritativni roditelji kombiniraju toplinu i zahtjevnost te pružaju sigurnost, podršku i razumijevanje, potičući samopouzdanje i samostalnost kod djece. Suprotno tome, autoritarne roditelje karakterizira visoka razina kontrole i nedostatak topline, dok permisivni roditelji obiluju toplinom, ali nedostaje im nadzor. Indiferentnim roditeljima pak nedostaju i toplina i nadzor te takav njihov pristup ima štetne posljedice na razvoj djeteta. Roditelji, kao i odgojni stil koji primjenjuju, značajno utječu na cjelokupni dječji rast i razvoj. Roditeljski odgoj oblikuje djetetov pogled na život i svijet, njegovu sliku o sebi i o drugim ljudima. Cilj ovog rada je istražiti navedena četiri roditeljska odgojna stila te njihovu potencijalnu ulogu u tjelesnom, intelektualnom, socijalnom, emocionalnom i moralnom razvoju djece.

Sažetak (engleski)

Parents use different educational styles in proces of raising their children. Parenting style can be defined as the atmosphere in which the family functions and raises children. In the scientific literature, four parenting styles have been distinguished:
authoritative, authoritarian, permissive and indifferent. Authoritative parents combine warmth and demandingness and provide security, support and understanding, encouraging self-confidence and independence in children. On the contrary,
authoritarian parents are characterized by high levels of control and lack of warmth, while permissive parents are abundant in warmth but lack supervision. Indifferent parents, on the other hand, lack warmth and supervision, and their approach has harmful consequences for the child's development. Parents, as well as the educational style they apply, significantly influence the overall growth and development of children. Parental upbringing shapes the child's view of life and the world, his image of himself and others around him. This paper aims to investigate the four parenting styles and their potential role in the physical, intellectual, social, emotional and moral development of children.

• Ključne riječi: roditeljstvo; roditeljski stilovi; razvoj djece; rano djetinjstvo; predškolska dob
• Ključne riječi (engleski): parenting; parenting styles; child development; early childhood; preschool age
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:839376
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-07-31 12:09:32