Orffov glazbeno-pedagoški pristup i implementacija u okviru glazbenih aktivnosti u vrtiću

završni rad

• Naslov (engleski): Orff's music-pedagogical approach and implementation in the framework of musical activities in kindergarten
• Autor: Ana Palorec
• Mentor: Martina Mičija (mentor)
• Član povjerenstva: Tamara Jurkić-Sviben (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Blaženka Bačlija Sušić (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Martina Mičija (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Učiteljski fakultet; Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-13, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: UMJETNIČKO PODRUČJE; Glazbena umjetnost; Glazbena pedagogija

Sažetak

Glazba igra važnu ulogu u svakodnevnom životu i prati čovjeka od najranijeg djetinjstva. Pružanjem raznovrsnih sadržaja, djeci pomažemo ne samo u glazbenom razvoju, već i u njihovom cjelokupnom rastu i učenju. Iz tog razloga, glazbeni odgoj je jedan od ključnih elemenata obrazovnih programa u vrtićima. Svaka institucija koja se bavi ranim odgojem i obrazovanjem izrađuje svoj plan i program u skladu s Nacionalni kurikulumom za rani i predškolski odgoj (NKRPOO). U skladu s NKRPOO jest i glazbeno-pedagoški pristup Carla Orffa. Ovaj rad istražuje Carla Orffa i njegov glazbeno-pedagoški pristup te implementaciju istog u radu predškolskih ustanova. Analizira povijest nastanka i glavne sastavnice Orffovog instrumentarija te karakteristike odgojitelja koji primjenjuju Orffov pristup.

Sažetak (engleski)

Music plays an important role in everyday life and accompanies a person from the earliest childhood. By providing a variety of content, we help children not only in their musical development, but also in their overall growth and learning. For this reason, music education is one of the key elements of educational programs in preschool. Each institution that deals with early childhood upbringing and education creates its own plan and program in accordance with the National Curriculum for Early and Preschool Education (NKRPOO). Carl Orff's musicalpedagogical approach is in accordance with the NKRPOO. This paper explores Carl Orff, his musical-pedagogical approach and its implementation in the work of preschool institutions. It analyses the history of creation and the main components of Orff's instrumentation, as well as the characteristics of educators who apply the Orff's approach.

• Ključne riječi: Carl Orff; glazbene aktivnosti; glazbeno-pedagoški pristup; Orffov instrumentarij; Orff-Schulwerk; vrtić
• Ključne riječi (engleski): Carl Orff; music activities; musical-pedagogical approach; Orff instruments; Orff-Schulwerk; preschool
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:147:720613
• Studijski program: Naziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: preddiplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (univ. bacc. praesc. educ.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2025-01-15 10:01:42