Pages
-
-
Zarazne bolesti u djece
-
Maja Perić Bolesti su uvijek aktualna i intrigantna tema. Ljudi se svakodnevno susreću s različitim bolestima, od onih lakših i asimptomatskih, do teških sa smrtnim ishodima. U ovom radu tema su zarazne bolesti koje se najčešće pojavljuju u djece. One također mogu varirati od lakših bolesti bez posljedica, pa sve do ozbiljnih zaraza koje zahtijevaju dugotrajno liječenje. Bakterije i virusi, ali i drugi uzročnici daju uvid u geneze bolesti. Počevši od načina prijenosa patogenih...
-
-
Zarazne bolesti u ranoj i predškolskoj dobi
-
Hanna Petrović Zarazne bolesti najčešća su pojava među djecom rane i predškolski dobi. Većina nas je jednom u životu bolovala od neke zarazne bolesti navedene i opisane u ovom radu. Izvor zaraznih bolesti je patogeni mikroorganizam koji se prenosi određenim putevima i dolazi do ulaznih vrata domaćina, a virulentnost odnosno zaraznost i broj mikroorganizama te otpornost ili osjetljivost domaćina ovisi o tome hoće li doći do infekcije. Smisleno i ciljano djelovanje nas kao pojedinca (odgajatelja...
-
-
Zarazne osipne bolesti u djece predškolske dobi
-
Ivana Fijačko Zarazne osipne bolesti česte su u ustanovama za predškolski odgoj, najčešće vrtićima i jaslicama, zbog populacije karakterističnog profila i sa specifičnim rizicima za prijenos zaraznih bolesti koja ih pogađa: djeca u skupinama o kojima se zajednički skrbi. Cilj ovog rada jest opisati najčešće zarazne osipne bolesti kod djece predškolske dobi te način njihova liječenja i prevencije. Najčešće zarazne osipne bolesti u djece predškolske dobi su ospice, rubeola, vodne kozice,...
-
-
Zastupljenost alergija u populaciji djece rane i predškolske dobi na području grada Zagreba
-
Karla Gorup Učestalost alergijskih poremećaja kod djece značajno se povećala tijekom vremena zbog
promjena u okolišu i načinu života. Alergijske bolesti čine genetski heterogenu skupinu
kroničnih, imunomeditiranih bolesti koje uglavnom uključuju alergijski rinitis, atopijski
dermatitis, alergijski konjunktivitis, alergije na hranu, bronhijalnu astmu, alergije na lijekove,
ugrize insekata i anafilaksiju. Većina alergija su reakcije preosjetljivosti tipa 1 posredovane
IgE-om na uobičajene...
-
-
Zastupljenost dijalektnih tekstova u nastavnim materijalima za Hrvatski jezik u nižim razredima osnovne škole
-
Vanja Gorički U ovom radu analizira se zastupljenost dijalektnih tekstova u udžbenicima i pripadajućim dopunskim nastavnim materijalima za nastavni predmet Hrvatski jezik, koji su u uporabi od prvoga do četvrtoga razreda osnovne škole. U svrhu analize, pregledano je 37 recentnijih udžbenika i početnica najzastupljenijih izdavača, izdanih u razdoblju od 2014. do 2020. godine, za niže razrede (prva četiri razreda) osnovne škole. Svi su propisani i odobreni od strane Ministarstva znanosti i...
-
-
Zastupljenost elemanata iz crtanih filmova u slobodnoj igri djece
-
Antonia Novak Djeca predškolske dobi sve više vremena provode gledajući animirane filmove, što se odražava na slobodnu igru djece. Moguće je da u igri dolazi do oponašanja likova ili situacija iz crtanih filmova. Ovaj rad pruža daje prikaz crtanih filmova u slobodnoj igri djece rane i predškolske dobi. Razmatraju se mogući pozitivni i negativni učinci animiranih filmova, te mogućnost prevencije s ciljem smanjivanja negativnih utjecaja. Stavljen je naglasak važnost te na odabira prikladnih...
-
-
Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja
-
Katarina Ahel Područje slušanja jedno je od temeljnih oblika nastave Glazbene kulture. Također, ono je jedno od najmlađih nastavnih područja s kojima se učenici susreću. Slušanje razvija sposobnost slušne koncentracije, specifikacije sluha, analize odslušanog glazbenog djela i uspostavlja osnovne estetske kriterije vrjednovanja glazbe. Unutar područja slušanja pojavljuju se i djela zborske glazbe. Zborska je glazba namijenjena pjevanju zbora, uz instrumentalnu pratnju ili bez nje. Cilj rada...
-
-
Zastupljenost i upotreba digitalne fotografije u odgajateljevom radu s djecom
-
Monika Stinčić Digitalna fotografija pridonijela je novoj životnoj praksi 21. stoljeća nudeći nove praktične i kreativne mogućnosti. Kada se govori o digitalnoj fotografiji, naglasak u ovom istraživanju stavljen je na dva medija – mobitel i digitalni fotoaparat, budući da se njima gotovo sve sfere društva najčešće i koriste te je u današnjem svijetu funkcioniranje bez njih nezamislivo. U teorijskom pristupu ovog istraživanja željelo se osvijestiti kako korištenjem digitalne fotografije...
-
-
Zastupljenost izvannastavnih prirodoslovnih aktivnosti u primarnom obrazovanju
-
Katarina Šatvar Učenici svoje slobodno vrijeme provode na različite načine, u školi, ali i izvan nje. Škola, ali i cjelokupna društvena zajednica vode brigu o tome da djeca to slobodno vrijeme iskoriste na onaj način koji će im najviše koristiti u njihovom osobnom razvoju. Škole, kao ustanove u kojima se provodi odgoj i obrazovanje, organiziraju raznolike izvannastavne aktivnosti. Cilj tih aktivnosti je uključivanje učenika u aktivno provođenje slobodnog vremena, zadovoljavanje njihovih želja...
-
-
Zastupljenost lutke i lutkarskog medija u predškolskim ustanovama
-
Lana Rački Scenska lutka je temeljno izražajno sredstvo lutkarstva te se ona razlikuje od onih lutaka koje služe za igru. U radu su opisane brojne prednosti koje lutka donosi ukoliko ju odgojitelji koriste i primjenjuju u svom odgojno-obrazovnom radu. Lutkarstvo i scenska lutka vrlo su važni u odgoju predškolske djece i poticajni su za uspostavljanje lakše komunikacije, za lakšu prilagodbu djeteta u vrtićkoj odgojnoj skupini, za poticanje odgojnih vrijednosti, za stvaralačke aktivnosti kao i za...
-
-
Zastupljenost lutke u dječjem vrtiću
-
Iva Pavešić Brojne su vrijednosti primjene lutke u odgojno-obrazovnom radu s djecom, od socijalizacije, stvaranja pozitivne slike o sebi i drugima, usvajanja moralnih vrijednosti do cjelokupnog razvoja djeteta. Uz elemente igre lutka ispunjava svakodnevne ciljeve podržavajući cjelokupni razvoj djeteta, a jedini je uvjet primjene lutke odgajateljevo znanje i želja za njezinom primjenom. U radu se upućuje na vrijednosti primjene lutke u svakodnevnom odgojno – obrazovnom radu odgajatelja s djecom od...
Pages
