Paginacija
-
-
Dječje glazbene igre u gradu Klanjcu
-
Stela Pleško U ovom završnom radu govori se o dječjim aktivnostima koje su prethodile današnjici, a vezane su uz glazbu i grad Klanjec. Glazba je dio svakog čovjeka i od malih nogu smo povezani s glazbom. U 19. stoljeću običaji odraslih, a time i običaji djece razlikovali su se od onih kakve poznajemo danas. Običaji i glazba pojmovi su koji se isprepliću od pamtivijeka te su sastavni dio su naše kulture i nas kao osoba. Usvajanje i njegovanje tih vrijednosti počinje od najranije dobi te kao...
-
-
Dječje i odgojiteljske preferencije pri odabiru lutke
-
Iva Dasović Scenska lutka u odgojno – obrazovnom procesu u dječjem vrtiću pruža brojne mogućnosti u kreiranju poticajnog okruženja. Postoji veliki izbor različitih scenskih lutaka koje se mogu koristiti u predškolskim ustanovama, a prema osnovnoj podjeli dijele se na ručne lutke (ginjol lutke, zijevalice, lutke za prste, stolne lutke), lutke na štapu (plošne lutke, lutke sjene, javajke, lutke na dva štapa) i lutke na koncu (marionete). Odgojitelji lutke koriste tijekom lutkarskih predstava,...
-
-
Dječje igre ruralnog i urbanog područja
-
Valentina Horvatović U današnje vrijeme tehnologije i raznovrsnih medija, djeca se sve manje igraju na otvorenom ili jedni s drugima. Kada se uspiju dogovoriti za zajedničku igru, najčešće se odluče za računalne ili mobilne igre, a tek rijetko za one poučne, društvene ili igre na otvorenom.
Ovim istraživanjem željelo se pokazati igraju li se djeca uopće, koliko vremena dnevno provode u igri, koje igre igraju te ovisi li mjesto njihova života o odabiru igara i prostora gdje će se igrati. U...
-
-
Dječje igre s pjevanjem u folklornom društvu
-
Magdalena Cvitan Igre s pjevanjem, te igre bez pjevanja su igre koje su djeca sama izmišljala. Starija djeca su ih prenosila na mlađu. One su važne u životu djeteta. Kroz igru djeca upoznaju sve što ih okružuje, a uključivanjem glazbe u igru djeca se upoznaju s njom. Poznato je da djeca vole glazbu i igre uz glazbu. Vole slušati druge kako pjevaju, ali se vole uključiti i zapjevati. Djeca vole biti dio glazbenih aktivnosti, te bivanjem u glazbi djeca razvijaju glazbene sposobnosti. Odgojitelji imaju...
-
-
Dječje igre, pjesme i običaji u Zlataru
-
Sandra Štahan Jedan od ciljeva završnoga rada je zapisivanje i očuvanje tradicionalnih dječjih igara, pjesama i običaja koji su vezani za maleni grad Zlatar. Svaki naš grad, regija i županija ima svoje praznike, običaje, pjesme, igre i mitove koji predstavljaju određenu županiju. U radu će se pisati isključivo o Zlataru, gradu koji se nalazi u Krapinsko - zagorskoj županiji. Pretpostavka je za istraživanje bila kako nekada djeca nisu imala toliku količinu igračaka kao što imaju u današnje...
-
-
Dječje likovno stvaralaštvo potaknuto kulturnom tradicijom Muzeja Gacke
-
Klara Kostelac Kulturna baština je mjesto čuvanja najvećih vrijednosti nekog naroda, stoga te vrijednosti treba njegovati. U radu teorijski je objašnjeno značenje kulturne tradicije, odnosno baštine Hrvatske, a naglasak je stavljen na kulturnu tradiciju područja Gacke doline. Sa djecom predškolske dobi posjećen je Muzej Gacke u Otočcu. U muzeju su posjećene dvije cjeline: Arheološka japodska zbirka i Etnografska zbirka. Prilikom posjeta djeca su bila potaknuta istraživati vizualno, a svoja...
-
-
Dječje narodno stvaralaštvo kao poticaj za kreativnost i izražavanje u predškolskoj dobi
-
Ana Zlatić Rad prikazuje kako dječje narodno stvaralaštvo može poticati kreativnost i izražavanje u predškolskoj dobi. Dječja se kreativnost ostvaruje kada djeca svoje doživljaje izražavaju u vidu pokreta, crteža i kreiranju priča. Za odgojitelja je izazov kojom će metodom poticati kreativnost i znatiželju. Mnogi oblici narodnog stvaralaštva, kao i folklor, dio su dječjeg stvaralaštva jer su ih djeca stvorila, preoblikovala i prihvatila. S obzirom da djeca imaju izuzetnu sposobnost...
-
-
Dječje zarazne bolesti
-
Lana Bartolek Bolesti djece i odraslih razlikuju se po mnogobrojnosti te njihovu manifestiraju.
Postoje različite zarazne bolesti koje se pojavljuju samo kod djece, ali ne i kod
odraslih (šarlah, hripavac...). Također postoje i bolesti koje mogu biti prisutne i kod
odraslih, ali i kod djece (vodene kozice, prehlada, gripa...) Vrlo je bitna edukacija
roditelja vezana za dječje bolesti s kojima će se njihovo dijete susresti prilikom
polaska u vrtić. Svaki roditelj želi da njegovo dijete bude...
-
-
Dječji crtež i mogućnost njegove psihološke analize
-
Mihaela Mravunac Kad govorimo o dječjem crtežu, mogli bismo reći kako je to djetetu svojstven način izražavanja, posebice onda kad još nije ovladalo govorom, te mu je crtanje prvi način na koji komunicira sa svojom okolinom i njemu važnim odraslim osobama o vlastitom viđenju stvarnosti. Upravo iz tog razloga ne smije se zanemariti važnost dječjega crteža kao pomoćnog sredstva za uočavanje djetetovih podsvjesnih strahova, čežnji i nadanja. Osim toga, dječji crtež prate određene razvojne...
-
-
Dječji crtež kao interpretacija slike o sebi
-
Mia Božin Sam crtež nam može prikazati djetetov unutarnji svijet, njegova stanja, shvaćanja i poglede na svijet, ono što ga muči i ono što ga veseli i raduje. Također, kroz dječji crtež art terapeuti, psiholozi, ali i oni koji su obučeni i obrazovani da rade s djecom, mogu vidjeti i shvatiti način na koji dijete doživljava samo sebe, odnosno, kakva je njegova slika o samom sebi, self koncept ili samopoimanje. Pojam o sebi možemo definirati kao organizaciju iskustva osobe i ideja o njoj...
-
-
Dječji crtež kao komunikacijsko sredstvo
-
Viktoria Kralj Dječji crtež jedan je od učinkovitih načina komunikacije putem likovnog izražavanja koji djeci omogućuje da izraze sebe, svoje emocije i unutrašnje konflikte na neverbalan način. Ovaj rad napisan je s ciljem što boljeg razumijevanja i što učinkovitijeg korištenja dječjeg crteža kao komunikacijskog sredstva.
U prvom dijelu rada opisan je pojam likovnog izraza djece te faze razvoja dječjeg crteža koje započinju fazom istraživanja primarnim simbolima, zatim prelaze u fazu...
-
-
Dječji crtež kao pokazatelj doživljenog nasilja
-
Maristella Kovač Crteži zlostavljane djece uvelike se razlikuju u načinu izražavanja od crteža ostale djece, što može biti od velike pomoći učiteljima u prepoznavanju nasilja. U teorijskom dijelu ovoga rada analiziraju se zlostavljanje i zanemarivanje te njihove posljedice. Zlostavljanje može biti fizičko, seksualno i emocionalno, a zanemarivanje podrazumijeva nedostatak brige za djetetove potrebe. Odrastanje djeteta u okolini u kojoj je izloženo zlostavljanju i zanemarivanju uzrokuje kratkoročne...
Paginacija
