Paginacija

Zanesenost u učenju i dobrobit studenata
Zanesenost u učenju i dobrobit studenata
Petra Bunčić
Cilj istraživanja bio je ispitati u kojoj mjeri studenti Učiteljskog fakulteta doživljavaju zanesenost u studiranju, postoji li razlika između studenata treće i pete godine te u kojoj mjeri komponente zanesenosti objašnjavaju dobrobit studenata. U istraživanju je sudjelovalo 207 studenata od kojih je 127 s treće godine (120 studentica i 7 studenata) i 80 s pete godine studija (78 studentica i 2 studenta). Korištena je Skala psihološkog procvata (Flourishing Scale, Diener i sur.,...
Zanesenost u učenju i postavljanje ciljeva
Zanesenost u učenju i postavljanje ciljeva
Mateja Marić
Zanesenost (eng. flow) je iznimno ugodno psihološko iskustvo, koje ljudi doživljavaju kada su usmjereni na neku aktivnost toliko da ih ona u potpunosti zaokupi. Imajući u vidu da su jasni ciljevi jedan od uvjeta doživljavanja zanesenosti, pretpostavilo se da bi osobe koje su sklone postavljati ciljeve mogle biti i sklonije doživljavati zanesenost. Stoga je cilj ovog rada bio provjeriti povezanost sklonosti postavljanja ciljeva sa sklonosti doživljavanja zanesenosti. U istraživanju je...
Zapreke u suradnji obitelji i vrtića
Zapreke u suradnji obitelji i vrtića
Jelena Sambolić
Suradnja odgojitelja i roditelja, koja često može sadržavati neke poteškoće i zapreke, prožima se kroz ovaj rad kao glavna tema. U vremenu u kojem živimo, uloge roditelja i odgojitelja mogu biti, ali većinu vremena i jesu, veoma zahtjevne. Od kada se dijete rodi pa do polaska u vrtić, roditelji su ti koji cijele dane provode s djecom; brinu o svim njihovim potrebama. Da bi osoba bila kompetentan roditelj treba cijelo vrijeme raditi na sebi, učiti i rasti zajedno s djetetom. Dakle,...
Zarazne bolesti predškolske djece i njihova prevencija
Zarazne bolesti predškolske djece i njihova prevencija
Natalija Hlevnjak
U pisanju završnog rada „Zarazne bolesti predškolske djece i njihova prevencija“ korištena je literatura iz područja epidemiologije, pedijatrije i biologije. Služeći se literaturom iz epidemiologije i biologije autor je opisao uzročnike, pojavu i širenje i kliničke karakteristike zaraznih bolesti. Zarazne bolesti su podijeljene na osipne (vodene kozice, ospice, šarlah, eritema infekciozum), zarazne bolesti respiratornog (gripa, angina), probavnog (rotavirusna infekcija,...
Zarazne bolesti u djece
Zarazne bolesti u djece
Maja Perić
Bolesti su uvijek aktualna i intrigantna tema. Ljudi se svakodnevno susreću s različitim bolestima, od onih lakših i asimptomatskih, do teških sa smrtnim ishodima. U ovom radu tema su zarazne bolesti koje se najčešće pojavljuju u djece. One također mogu varirati od lakših bolesti bez posljedica, pa sve do ozbiljnih zaraza koje zahtijevaju dugotrajno liječenje. Bakterije i virusi, ali i drugi uzročnici daju uvid u geneze bolesti. Počevši od načina prijenosa patogenih...
Zarazne bolesti u ranoj i predškolskoj dobi
Zarazne bolesti u ranoj i predškolskoj dobi
Hanna Petrović
Zarazne bolesti najčešća su pojava među djecom rane i predškolski dobi. Većina nas je jednom u životu bolovala od neke zarazne bolesti navedene i opisane u ovom radu. Izvor zaraznih bolesti je patogeni mikroorganizam koji se prenosi određenim putevima i dolazi do ulaznih vrata domaćina, a virulentnost odnosno zaraznost i broj mikroorganizama te otpornost ili osjetljivost domaćina ovisi o tome hoće li doći do infekcije. Smisleno i ciljano djelovanje nas kao pojedinca (odgajatelja...
Zarazne osipne bolesti u djece predškolske dobi
Zarazne osipne bolesti u djece predškolske dobi
Ivana Fijačko
Zarazne osipne bolesti česte su u ustanovama za predškolski odgoj, najčešće vrtićima i jaslicama, zbog populacije karakterističnog profila i sa specifičnim rizicima za prijenos zaraznih bolesti koja ih pogađa: djeca u skupinama o kojima se zajednički skrbi. Cilj ovog rada jest opisati najčešće zarazne osipne bolesti kod djece predškolske dobi te način njihova liječenja i prevencije. Najčešće zarazne osipne bolesti u djece predškolske dobi su ospice, rubeola, vodne kozice,...
Zastupljenost alergija u populaciji djece rane i predškolske dobi na području grada Zagreba
Zastupljenost alergija u populaciji djece rane i predškolske dobi na području grada Zagreba
Karla Gorup
Učestalost alergijskih poremećaja kod djece značajno se povećala tijekom vremena zbog promjena u okolišu i načinu života. Alergijske bolesti čine genetski heterogenu skupinu kroničnih, imunomeditiranih bolesti koje uglavnom uključuju alergijski rinitis, atopijski dermatitis, alergijski konjunktivitis, alergije na hranu, bronhijalnu astmu, alergije na lijekove, ugrize insekata i anafilaksiju. Većina alergija su reakcije preosjetljivosti tipa 1 posredovane IgE-om na uobičajene...
Zastupljenost dijalektnih tekstova u nastavnim materijalima za Hrvatski jezik u nižim razredima osnovne škole
Zastupljenost dijalektnih tekstova u nastavnim materijalima za Hrvatski jezik u nižim razredima osnovne škole
Vanja Gorički
U ovom radu analizira se zastupljenost dijalektnih tekstova u udžbenicima i pripadajućim dopunskim nastavnim materijalima za nastavni predmet Hrvatski jezik, koji su u uporabi od prvoga do četvrtoga razreda osnovne škole. U svrhu analize, pregledano je 37 recentnijih udžbenika i početnica najzastupljenijih izdavača, izdanih u razdoblju od 2014. do 2020. godine, za niže razrede (prva četiri razreda) osnovne škole. Svi su propisani i odobreni od strane Ministarstva znanosti i...
Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja
Zastupljenost i analiza zborske glazbe u prva tri razreda osnovne škole u području slušanja
Katarina Ahel
Područje slušanja jedno je od temeljnih oblika nastave Glazbene kulture. Također, ono je jedno od najmlađih nastavnih područja s kojima se učenici susreću. Slušanje razvija sposobnost slušne koncentracije, specifikacije sluha, analize odslušanog glazbenog djela i uspostavlja osnovne estetske kriterije vrjednovanja glazbe. Unutar područja slušanja pojavljuju se i djela zborske glazbe. Zborska je glazba namijenjena pjevanju zbora, uz instrumentalnu pratnju ili bez nje. Cilj rada...
Zastupljenost i upotreba digitalne fotografije u odgajateljevom radu s djecom
Zastupljenost i upotreba digitalne fotografije u odgajateljevom radu s djecom
Monika Stinčić
Digitalna fotografija pridonijela je novoj životnoj praksi 21. stoljeća nudeći nove praktične i kreativne mogućnosti. Kada se govori o digitalnoj fotografiji, naglasak u ovom istraživanju stavljen je na dva medija – mobitel i digitalni fotoaparat, budući da se njima gotovo sve sfere društva najčešće i koriste te je u današnjem svijetu funkcioniranje bez njih nezamislivo. U teorijskom pristupu ovog istraživanja željelo se osvijestiti kako korištenjem digitalne fotografije...
Zastupljenost izvannastavnih glazbenih aktivnosti u primarnom obrazovanju na području Krapinsko-zagorske županije i Grada Zagreba
Zastupljenost izvannastavnih glazbenih aktivnosti u primarnom obrazovanju na području Krapinsko-zagorske županije i Grada Zagreba
Petra Šipek
Škola ima mogućnost i zadaću odgajati učenika u svim segmentima pa tako i u segmentu odgoja za slobodno vrijeme. Učenici jedan dio slobodnoga vremena posvećuju izvannastavnim aktivnostima koje se organiziraju u školi. Navedene aktivnosti vrlo su važan i značajan dio odgojno-obrazovnoga rada jer svojim sadržajima pridonose cjelokupnom osobnom razvoju. Temelj uspješnog i kvalitetnog provođenja izvannastavnih aktivnosti jest suodnos učenika i učitelja. Učitelj je kreator, a...

Paginacija