Paginacija
-
-
Istraživački usmjerena nastava prirode i društva
-
Katarina Bartolin Istraživački usmjerena nastava Prirode i društva nastavna je strategija koja potiče učenike na aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu. Učiteljeva uloga predavača zamjenjuje se ulogom pomagača i voditelja nastavnog procesa kojem se učenici mogu obratiti ako zatrebaju pomoć ili detaljnije objašnjenje zadatka. Učenici sami otkrivaju i istražuju neki problem te tako dolaze do novih spoznaja i rješenja pritom koristeći prijašnja znanja i iskustva. Svojim radom učenici stječu...
-
-
Istraživačko učenje u izvanučioničkoj nastavi prirode i društva
-
Lucija Pavlek Istraživački pristup u nastavi prirode i društva suvremeni je pristup koji stavlja učenika u središte nastavnog procesa. Učenik samostalno istražuje te tako dolazi do spoznaje. Ovakav pristup pridonosi razvijanju kreativnosti i znatiželje, a razvijaju se i vještine promatranja, postavljanja pitanja, uspoređivanja, analiziranja, generaliziranja, prikupljanja informacija, vrednovanja i sl. Razvijene se vještine primjenjuju u daljnjem životu. Usmjerenost na učenika, njegove...
-
-
Ivan Kožarić
-
Laura Marinkov U završnom rad obrađuje se jedan od najznačajnijih suvremenih umjetnika u Hrvatskoj, Ivan Kožarić. Cilj ovog rada je upoznati njegov život i stvaralaštvo te kroz pripremljene primjere aktivnosti kod djece potaknuti kreativno mišljenje. Rad započinje samim životom Ivana Kožarića te njegovim razvojem u suvremenog kipara. Govoriti će se o članstvu u Gorgoni i Hrvatskoj akademiji znanosti i umjetnosti, o početcima izlaganja, rukopisu te o Kožarićevom atelijeru. Nadalje,...
-
-
Ivan Meštrović
-
Ivana Prgomet Rad se temelji na životu i stvaralaštvu jednog od najpoznatijih i najcjenjenijih hrvatskih umjetnika novoga doba. Cilj ovoga rada je poticanje dječjeg divergentnog mišljenja te kreativnosti različitim aktivnostima i poticajima. Također, navedeni su primjeri aktivnosti kojima se može približiti umjetnost te lik i djelo kipara Ivana Meštrovića. Rad započinje pregledom životnog puta Ivana Meštrovića te njegovog djelovanja u Hrvatskoj i inozemstvu. Zbog opsežnosti, pregled je...
-
-
Izabrane basne Ivane Brlić-Mažuranić i (Z)ezopove basne Silvije Šesto
-
Ivona Tomas U ovom diplomskom radu predstavljene su basne dviju književnica, Ivane Brlić-Mažuranić i Silvije Šesto. U središtu se nalaze kritičko izdanje Sabrana djela Ivane Brlić-Mažuranić(Bajke i basne) koje su priredili Ivana Žužul i Tvrtko Vuković te zbirka basni
(Z)ezopove basne. Kao važan književni tekst za djecu ističe se basna. Uz basnu se ističu njeni motivi, alegoričnost te ljudske slabosti koje basne na satiričan način opisuju. Odabrane knjige koje smo naveli na početku...
-
-
Izazovi inkluzivnog odgoja i obrazovanja u vrtiću 21. stoljeća
-
Morena Skukan Na dijete se gleda kao na snažno, kompetentno i puno potencijala od samog rođenja, a na nama je da stvorimo uvijete u okruženju kako bi ono doseglo svoj maksimum. Inkluzija koju odgojnoobrazovne ustanove potiču je integracijski put gdje se djeca s odgojno-obrazovnim teškoćama odgajaju i usmjeravaju u poznatom okruženju sa svojim vršnjacima. Primarni cilj inkluzije je
izgradnja tolerancije, poštivanje različitosti i čuvanje dostojanstva svakog pojedinca. Odgojitelj je temeljni...
-
-
Izazovi posvojenja djeteta
-
Lana Šoštarić Posvojenje predstavlja proces usvajanja nekoga ili nečega od strane nekog drugog. Engleski termin za posvojenje je sličan nekoć često korištenoj riječi adopcija te je usko povezan s odabirom i prihvaćanjem određene pojave koja može predstavljati ljudsko biće, pravila ili neku drugu pojavu. Termin posvojenja se odnosi na prihvaćanje i zbrinjavanje djeteta od strane odraslih individualaca koji mu nisu biološki roditelji. Razlikuju se dva glavna tipa posvojenja; domaće posvojenje i...
-
-
Izazovi potpomognute komunikacije u odgojiteljskoj profesiji
-
Maja Čordaš Rano djetinjstvo razdoblje je najvećih mogućnosti, a osobito u području govora. Djeca govor uče u svom socijalnom okruženju, aktivno izgrađujući vlastita znanja. Zahvaljujući svojoj urođenoj znatiželji, djeca stalno istražuju i pokušavaju razumjeti svijet oko sebe. Obitelj, odgojitelji i okolina za dijete moraju stvoriti toplu i poticajnu okolinu te mu omogućiti bogatstvo iskustava. Većina djece slijedi sličan put jezičnog razvoja pritom usvajajući govorne i jezične...
-
-
Izazovi suvremenog odgajatelja u glazbi i glazbeno - stvaralačkim aktivnostima djece rane i predškolske dobi
-
Helena Hodak U radu je prikazana i istaknuta uloga suvremenog odgojitelja s aspekta njegove uloge u provođenju glazbenih i glazbeno-stvaralačkih aktivnosti u odgojno-obrazovnoj praksi u radu s djecom rane i predškolske dobi. Cilj ovog rada bio je ukazati odgojiteljima koji se bave glazbenim i glazbeno-stvaralačkim aktivnostima na brojne izazove s kojima se susreću u radu, a koji imaju značajnu ulogu u poboljšanju i unapređenju njihova rada s djecom. Prikazana je njihova međusobna povezanost i...
-
-
Izazovi suvremenog roditeljstva djece predškolske dobi
-
Manuela Marinčević S obzirom na mnoge promjene koje su se dogodile u društvu u proteklih nekoliko godina. One su utjecale i na promjene u pojmu termina djeteta, obitelji i roditeljstva. U ovom radu razmatratiti će se karakteristike suvremenog roditeljstva te izazovi i fenomeni koji sa njime dolaze. Roditeljstvo se definira s obzirom na prava djeteta te prava i odgovornosti koje roditelj ima prema njemu. Teško je udovoljiti zahtjevima suvremenog odgoja ako se roditeljska znanja i vještine temelje na...
-
-
Izazovi suvremenog roditeljstva: Znaju li roditelji tko im može pomoći
-
Anamarija Čamber Cilj diplomskog rada bio je ispitati koje usluge i aktivnosti udruge nude roditeljima, koliko često roditelji koriste usluge profesionalaca i koliki je od toga broj roditelja predškolske djece, te koriste li te usluge i roditelji izvan Grada Zagreba, iz mjesta Dugog Sela i Rugvice te u kolikoj mjeri. U prvom dijelu rada dan je pregled literature, dok je u drugom dijelu opisano ispitivanje, u svrhu kojega je korištena metoda polustrukturiranog intervjua. Ispitivanje je obavljeno na...
-
-
Izazovi u odgoju i obrazovanju djeteta s autizmom
-
Irena Moric Autizam spada u kategoriju pervazivnih razvojnih poremećaja, a u tu se
kategoriju ubrajaju i autizam u djetinjstvu, atipični autizam, Rettov poremećaj, drugi
dezintegrativni poremećaji u djetinjstvu itd. Ovim radom prikazat će se izazovi koje
autizam nosi u odgoju i obrazovanju. U radu su opisana obilježja autizma sa
znakovima koje autizam nosi sa sobom. Također je prikazana povijest autizma i
njegovo otkriće, razni poremećaji autističnog spektra i sposobnosti ili...
Paginacija
