Paginacija
-
-
Glazbena priča u nastavi Glazbene kulture u primarnom obrazovanju
-
Paula Kottek Glavni cilj ovoga rada bit će raspraviti što je glazbena priča te treba li se ona koristiti u nastavi Glazbene kulture u hrvatskim osnovnim školama, točnije u primarnom obrazovanju. Rad je teorijskog tipa, a može se podijeliti na četiri dijela rasprava. U radu su navedena razmišljanja i istraživanja mnogih autora koji su istaknuli važnost glazbe za razvoj djece, na svim područjima, a posebno u emocionalnom razvoju. Također, utvrđeno je da je glazbena priča izrazito (čak skoro...
-
-
Glazbene aktivnosti kao poticaji u usvajanju semantičkoga sloja leksika djece rane dobi
-
Ana Trogrančić Štrk Glazba je univerzalni jezik koji pobuđuje naše emocije, motoriku i misli, a omogućava lakše učenje i usvajanje jezika. Već u ranoj dobi djeca su okružena glazbom koja potiče razvoj kognitivnih, motoričkih i kreativnih sposobnosti. Razvoj govora bitan je dio intelektualnog razvoja. Dijete usvaja govor od svojega rođenja i njime upoznaje svijet. Uz glazbene poticaje dijete se igra riječima na prirodan način i razvija složenost govora. Tekstovi pjesama bogate djetetov rječnik te...
-
-
Glazbene aktivnosti s djecom predškolske dobi u virtualnom okruženju
-
Lucija Sambol Zbog obustave rada odgojno – obrazovnog sustava te većine drugih djelatnosti za vrijeme pandemije virusa COVID – 19, odgojitelji su sve aktivnosti s djecom, pa tako i glazbene, provodili na daljinu. Provođene su uobičajene glazbene aktivnosti upoznavanja i usvajanja pjesme i brojalice te slušanja glazbe. U radu je uz navedene glazbene aktivnosti prikazan i način provođenja glazbenih aktivnosti primjenom suvremene tehnologije. Kao primjer takvog način rada istaknute su tzv. on -...
-
-
Glazbene aktivnosti s osobama s Down sindromom
-
Klara Križanić Glazba je prisutna u životu svakog čovjeka, a posebnu dobrobit ima za djecu svih dobnih skupina. Djeca se izražavaju kroz glazbu, uče uz nju te se izgrađuju kao osobe. Važnost glazbe u svakodnevnom životu je velika i izražavanju djece kroz glazbu se treba posvetiti što više pažnje. U vrtiću je glazba sastavni dio dječjih aktivnosti i dječje igre. Djeca kroz glazbu, pokret, pjesmu i ples usvajaju i lakše shvaćaju poruke, primaju informacije koje im odgojitelj nastoji...
-
-
Glazbene aktivnosti s predškolskom djecom s teškoćama u razvoju
-
Helena Nikodić Svrha ovog rada je prikazati mogućnosti i ograniĉenja predškolske djece s teškoćama u razvoju. Takva djeca bi trebala biti ukljuĉena u zajedniĉke glazbene aktivnosti s drugom djecom da nesmetano napreduju u skladu sa svojim mogućnostima. Rad opisuje neke od metoda i tehnika terapije glazbom koje imaju poticajan uĉinak na cjelokupan razvoj djeteta i kao takve, trebale bi se provoditi u svakoj odgojno-obrazovnoj ustanovi. Prikazana glazbena aktivnost provedena je u DV Trnsko s djecom...
-
-
Glazbene aktivnosti u dječjem vrtiću "Ciciban" Otočac
-
Antonela Milinović Pjevanje i glazba imaju važnu ulogu u našim životima. Glazba je prisutna u mnogim životnim aspektima od vrtića, škole, kazališta, televizije, filmova, za vrijeme raznih blagdana, praznika ili proslava. Kod kuće, glazba može postati prirodni dio naše svakodnevnice. Vrlo često kada postanemo roditelji, bili mi melodični ili ne, najvjerojatnije ćemo pjevati našoj novorođenčadi, bebama i djeci.
Od kada postanu roditelji, ljudi instinktivno koriste glazbu kako bi smirivali djecu,...
-
-
Glazbene aktivnosti u radu s djecom iz autističnog spektra u predškolskoj ustanovi
-
Mara Zrakić Svrha ovog rada je ukazati na važnost provođenja glazbenih aktivnosti za djecu s poremećajima iz autističnog spektra u predškolskoj ustanovi. Za poremećaje iz autističnog spektra karakteristični su ograničeni interesi i ponavljajuća ponašanja te poremećaji u komunikaciji i socijalnoj interakciji, a upravo na njih glazba ima pozitivan učinak. U svrhu poboljšavanja dječjeg fizičkog, mentalnog i socijalnog razvoja, glazba i njezini elementi koriste se u glazbenoj terapiji, ali i...
-
-
Glazbene igre i njihov utjecaj na djecu rane i predškolske dobi
-
Gabrijela Markulinčić Glazba je umjetnost koja našem uhu progovara zvucima i već u prvim danima djetetova života postaje izvorom njegovih radosnih doživljaja. Ona oplemenjuje djecu, potiče ih na pokret, ples i pjevanje. Putem glazbenih aktivnosti dijete se izgrađuje i ostvaruje te su zato česte glazbene aktivnosti u vrtiću poželjne i treba ih svakodnevno koristiti u radu s djecom. Cilj glazbe u dječjem vrtiću jest njezin doživljaj i razvoj osjećaja (senzibiliteta) za ritam, metar, melodiju te...
-
-
Glazbene igre u nastavi glazbene kulture u primarnom obrazovanju
-
Mihaela Sedmak Glazba je dio svih kultura svijeta te je uz ostale umjetnosti ključna i za kvalitetan, skladan te cjelovit razvoj svakog pojedinca. Na nastavi Glazbene kulture učenici upoznaju i doživljavaju glazbu različitog podrijetla kao i različitih stilova te vrsta. Osim toga, glazba razvija učenikovu svijest o očuvanju povijesno-kulture baštine. Glazba razvija učenikove glazbene sposobnosti pa samim time i njegove interese. Na satovima Glazbene kulture usvajaju se osnovni elementi glazbenog...
-
-
Glazbene igre za jasličku dob
-
Ivana Car Razdoblje života od rođenja do treće godine života je najvažnije razdoblje djetetova života. Ono je obilježeno naglim skokovima u razvoju i bitno je osigurati kvalitetnu i poticajnu okolinu. Kvalitetna glazba utječe na sva područja djetetova razvoja i važno ju je što više koristiti u radu s djecom. Glazbene igre su savršen spoj glazbe i igre, djetetove prirodne aktivnosti. Pružaju djetetu ugodu, veselje i uvelike utječu na njegov razvoj. Djeca se istinski raduju glazbenim...
-
-
Glazbene preferencije budućih odgojitelja
-
Mihaela Orečić Tema ovog završnog rada je istraživanje glazbenih preferencija budućih odgojitelja. Rad je podijeljen na dva djela, teorijski i empirijski dio. Teorijski dio rada odnosi se općenito na glazbu, glazbene preferencije te njihovu povezanost sa osobinama ličnosti. Bitna stavka ovog rada je i predškolska ustanova te odgojitelji. Djecu ponajprije odgajaju njihovi roditelji, međutim danas djeca često provode više vremena u predškolskim ustanovama nego sa svojim roditeljima. Odgojitelji su...
-
-
Glazbene preferencije djece rane i predškolske dobi
-
Marija Česi Glazba je prisutna u svakodnevici ljudi, te ima veliki utjecaj na voljni i nevoljni sustav, kao i na naše psihofizičko stanje. Također, glazba oduvijek je igrala veliku ulogu u društvenim i kulturnim događanjima kao što su rođendani, vjenčanja, sprovodi i slično. Postoje različiti žanrovi glazbe koji su se formirali kroz stoljeća, a u ovom radu spominju se i uspoređuju: klasična glazba, rock glazba, pop glazba, latinoamerička glazba te zabavno/popularna glazba koja je posebno...
Paginacija
