Paginacija

Ilustriranje problemskih slikovnica
Ilustriranje problemskih slikovnica
Ivana Lučan
Slikovnica je vrlo važan segment u životu svakog pojedinca jer predstavlja prvi dodir s knjigama. U pravilu se koristi za uzrast od rođenja djeteta pa sve do drugog razreda osnovne škole. Postoji mnogo vrsta slikovnica i razna mjerila prema kojima se slikovnice mogu podijeliti. Jedno od tih mjerila je odnos količine teksta, odnosno riječi i slike. Tako je prva podjela na čiste i piktografske slikovnice te na slikovnice s minimalnim udjelom teksta i slikovnice s više...
Implementacija  kajkavskog narječja u odgojno-obrazovni  rad s djecom predškolske dobi
Implementacija kajkavskog narječja u odgojno-obrazovni rad s djecom predškolske dobi
Ksenija Bubek
U ovom se radu polazi od teme koja je implementacija kajkavskog narječja u odgojnoobrazovni rad s djecom predškolske dobi. U teorijskom dijelu govori se o kajkavskom narječju, zakonskim smjernicama o upotrebi narječja u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje ( u daljnjem tekstu ustanove za RPOO). Nadalje se govori općenito o jeziku, govoru i komunikaciji. Da bi odgojitelj kao temeljni moderator odgojno-obrazovnog rada s djecom predškolske dobi implementirao i koristio...
Implementacija didaktičkih elemenata waldorfske škole u državne redovne škole primarnog obrazovanja
Implementacija didaktičkih elemenata waldorfske škole u državne redovne škole primarnog obrazovanja
Ivana Cerovec
Osnovnoškolsko obrazovanje obavezno je za svakoga te samo po sebi ima važnu ulogu u oblikovanju života ljudi i društva u kojem živimo. Odabir načina programa odgoja i obrazovanja jedan od važnih čimbenika u formiranju budućnosti učenika. Alternativne škole su u mnogim državama prepoznate kao kvalitetno školstvo. Nazivaju se alternativnim školama zbog specifičnog odmaka od nacionalnog kurikuluma i posebnosti organizacije upravljačkog sistema škola. Unatoč dobrim stranama...
Implementacija koncepta odgoja i obrazovanja za održivi razvoj u sustavu primarnog obrazovanja
Implementacija koncepta odgoja i obrazovanja za održivi razvoj u sustavu primarnog obrazovanja
Tonka Brčina
Proces odgoja i obrazovanja potiče dječju aktivnost, suradnju, ali i samostalnost te omogućuje razne susrete koje učenici mogu doživljavati i iz njih učiti i razvijati se. Upravo zato je on najprimjereniji put za razvoj ekološke osjetljivosti djece. Nastava Prirode i društva ima istaknuto značenje na tom putu jer učenicima omogućuje prve ekološke spoznaje o tome kako čovjek utječe na prirodu te je velik dio koncepta održivog razvoja najlakše implementirati u sustav primarnog...
Implementacija sadržaja iz statistike u razrednu nastavu matematike
Implementacija sadržaja iz statistike u razrednu nastavu matematike
Ana-Marija Sakač
Ljudima se svakodnevno nude razni statistički podatci koje trebaju analizirati, interpretirati te ih usporediti s prijašnjim saznanjima u raznim područjima života (ekonomija, demografija...). Kako bi se mogli služiti navedenim podatcima, u svakodnevnome životu, potrebna su znanja iz područja statistike. Ovaj diplomski rad bavi se problemom implementacije sadržaja iz statistike u razrednu nastavu matematike te obuhvaća analizu tih sadržaja i smjernica prema Nacionalnom okvirnom...
Implementation and Effects of Humour in the Language Classroom
Implementation and Effects of Humour in the Language Classroom
Paula Car
In the English language, humour is defined as the ability to find things funny, the way in which people see that some things are funny or the quality of being funny, but the notion of humour encompasses much more than that. This thesis combines theoretical knowledge of humour, the application of humour in the language classroom and its effects on the students who learn with the help of humour or learn about humour. From a brief history of how the theories of humour evolved, we are able to...
Implementiranje digitalne tehnologije u odgojno-obrazovnom radu s djecom predškolske dobi
Implementiranje digitalne tehnologije u odgojno-obrazovnom radu s djecom predškolske dobi
Iva Drinovac
Djeca modernog doba odrastaju okruženi digitalnom tehnologijom. Postaje pravilo da svoj prvi kontakt s digitalnom tehnologijom djeca ostvaruju od najranije dobi. Sve više djece prije polaska u školu posjeduje vlastiti digitalni uređaj. Navedeno potiče na razmišljanje o implementaciji digitalne tehnologije u predškolske ustanove. Na taj bi se način digitalne kompetencije djece razvijale sukladno s potrebama za isto. Međutim promjena rada s djecom kod roditelja i odgojitelja izaziva...
Implemetacija tangrama u nastavi geometrije
Implemetacija tangrama u nastavi geometrije
Karla Hršak
Učenici u nastavnom predmetu Matematika trebaju svladati sadržaje iz područja aritmetike i iz područja geometrije. Slagalica tangram može pomoći učeničkom boljem razumijevanju, ali i približavanju sadržaja geometrije te razvijanju ravninskog zora i geometrijskog mišljenja. Ovaj rad donosi pregled literature o tangramu, prikaz povijesti širenja slagalice svijetom, daje uvid u matematičku pozadinu tangrama te daje prijedlog aktivnosti za učenike razredne nastave s tangram...
Implicitne pedagogije odgojitelja i partnerstvo odgojitelja i roditelja
Implicitne pedagogije odgojitelja i partnerstvo odgojitelja i roditelja
Valentina Matošević
Na profesionalni identitet odgojitelja utječe cjelokupni sustav i zajednica, ali i samo viđenje odgojitelja o sebi i svojoj profesiji. Dio profesionalnih kompetencija odgojitelja je njegova implicitna pedagogija. Ona je utemeljena na znanju i razvija se preuzimanjem inicijative i zauzimanjem uloge odgojitelja istraživača koji doprinosi unaprjeđenju odgojno-obrazovne prakse. Time istodobno razvija nove metode djelovanja koje primjenjuje u odgojno-obrazovnom radu. Uspješan odgojitelj...
Implicitno i eksplicitno znanje pravopisa u nižim razredima osnovne škole
Implicitno i eksplicitno znanje pravopisa u nižim razredima osnovne škole
Ana Marija Sokolić
Svrha ovoga rada bila je utvrditi odnos implicitnog i eksplicitnog jeziĉnoga znanja uĉenika niţih razreda osnovne škole. Osnovni cilj bio je utvrditi postoji li ujednaĉenost izmeĊu implicitnog i eksplicitnog znanja pravopisa uĉenika niţih razreda osnovne škole. TakoĊer, bilo je vaţno utvrditi kako nastavne sadrţaje predmeta Hrvatski jezik uĉenici primjenjuju u drugim predmetima (u ovom sluĉaju s Prirodom i društvom). Istraţivanjem se ţeljela utvrditi veza izmeĊu poznavanja...
Implikacije COVID-19 na rani i predškolski odgoj i obrazovanje - izazovi za praksu
Implikacije COVID-19 na rani i predškolski odgoj i obrazovanje - izazovi za praksu
Mateja Zimić
Ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u Republici Hrvatskoj početkom 2020. godine doživljavaju velike promjene u organizaciji rada. Prekida se redovni odgojno-obrazovni rad zbog COVID-19, pa vrtići počinju s radom na daljinu, tj. nastaju vrtići kod kuće. Preporuke koje su donijete obuhvaćale su cijeli obrazovni sustav, a u predškolskim ustanovama su epidemiološke mjere bile gotovo nemoguće za provesti. Djeca rane i predškolske dobi ostala su bez svakodnevne vrtićke...
Impresionizam u Hrvatskoj
Impresionizam u Hrvatskoj
Martina Škledar
U 19. stoljeću svi aspekti tadašnjeg društva nailaze na promjenu, koja je zbog industrijske revolucije bila neminovna. Kao i sve ostalo, umjetnost se našla na prekretnici, a izumom boje u tubi nameću se i nove mogućnosti umjetničkog stvaranja. U Francuskoj dolazi do pobune nekolicine umjetnika protiv ustaljenih pravila koje je nametala umjetnička elita, i tako nastaje jedan od najznačajnijih pravaca u likovnoj umjetnosti, impresionizam. Naša mala zemlja, doduše, kasnije nego što...

Paginacija